文档介绍：2
中班科学优质课动物的尾巴教案反思
这是中班科学优质课动物的尾巴教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学****br/>一、导入，观察尾巴外形特点
amp;#160;amp;#160;1、（幼儿围坐于背景图前，）师
2
中班科学优质课动物的尾巴教案反思
这是中班科学优质课动物的尾巴教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学****br/>一、导入，观察尾巴外形特点
amp;#160;amp;#160;1、（幼儿围坐于背景图前，）师：哇，你们看，这里有一片漂亮的森林，小动物们都藏起来了，不过露出了几个尾巴，猜猜是谁的（马、孔雀、猴子、松鼠。）
二、认识自然界中各种动物的尾巴
amp;#160;amp;#160;1、师：小动物的尾巴可真有趣啊，在大自然里有各种各样的动物，它们和我们共同生活在地球上，是我们的朋友。小朋友你们还知道哪些动物有尾巴吗它们的尾巴是怎样的（引导、鼓励幼儿大胆发言，参与讨论）师：今天老师也请来了几位动物朋友，你们觉得他们的尾巴像什么
2、根据幼儿讨论的内容，出示相对应的图片。（马-辫子、孔雀-扇子、松鼠-伞、燕子-剪刀）
3、师：动物们有各种各样的尾巴，这些尾巴还有不同的作用，你们想知道吗我们一起来看看吧！（播放PPT，了解各种动物尾巴的作用)
师：像扇子一样的是谁的尾巴-孔雀。它的尾巴有什么作用呢（播
2
放音频）
像棍子一样的会是谁的尾巴-猴子。它的尾巴有什么用呢你们猜猜看。
还有几个小动物，松鼠、马、蜜蜂、袋鼠它们的尾巴有什么用呢请小朋友们先讨论一下，然后告诉大家。（引导幼儿跟周围小朋友进行讨论，教师适当引导、参与。）
4、原来马尾巴可以赶走蚊虫，松鼠尾巴可以当被子盖，还能作为降落伞，蜜蜂尾巴有毒汁，袋鼠尾巴像弹簧一样可以帮助他跳的更高。
5、幼儿操作连线。师：今天我们认识了这么多动物的尾巴，现在老师想要考考大家。请小朋友们把纸上的小动物和尾巴的作用用线连一连。
6、讲评。请小朋友帮老师看看，这张纸上的连线有问题吗
三、教师总结
小朋友们，动物的尾巴各种各样，而且都有自己的本领，我们是动物的好朋友，那我们要怎么跟他们相处呢-小朋友说的真好，我们要爱护动物，帮助动物!
四、延伸
除了我们刚才看到的尾巴，还有哪些尾巴它们有什么作用呢小朋
4
友们可以回家问问爸爸妈妈，或者去网上查一查，明天来告诉老师。
活动目标
1、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
2、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动反思：
动物是孩子们非常喜欢的，各种动物的不同外形特征、生活****性常会引发孩子们的探索兴趣，在分享阅读《尾巴》的活动中，幼儿表现出了极大兴趣，幼儿对尾巴的外形特征已有所认识，但是对尾巴的作用却不是很了解。为了让幼儿更进一步的了解动物尾巴的作用，我设计了《动物的尾巴》这一科学活动。
活动中，我充分调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的方法，让孩子来猜一猜这是谁的尾巴，孩子们兴趣很高。接下来我出示了多媒体课件与孩子们进行互动游戏，幼儿们通过帮小动物们找尾巴，用自己的语言描述了尾巴的一些特征，这不仅培养了幼儿对局部事物的观察力也培养