文档介绍：新教科版五年级下册科学实验通知单(自己整理的-用于网上开实验通知单)
张彭小学实验通知单
课题
沉和浮
实验名称
同一种材料构成的物体在水中的沉浮
实验班级
五年级
实验类别
B
实验组数
10
实验时间、烧杯、玻璃棒。
 
规范操作要点
步骤：
1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。
2、往烧杯中分别入入5克、10克、20克、30克、40克的食盐。
3、将马铃薯依次放入烧杯中。
备注
结论：马铃薯的沉浮与食盐水的浓度有关。
衣服能给身体增加热量吗
为每组准备:毛线衣物、棉织衣物;一瓶可加盖密封的热水;温度计。 
为全班准备:各类热源图片或演示课件1套。
张彭小学实验通知单
课题
给塑料袋里的冷水加热
实验名称
实验班级
五年级
实验类别
B
实验组数
10
实验时间
 
任课教师
 
实验
准备
 可封口的小塑料袋，水槽；热水，冷水；天平，试管；气球皮，剪刀，橡皮筋。
规范操作要点
备注
张彭小学实验通知单
课题
热
实验名称
研究水在变热过程中的变化
实验班级
五年级
实验类别
B
实验组数
10
实验时间
 
任课教师
 
实验
准备
材料：试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯
 
规范操作要点
步骤：
1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧
2、将试管入在酒精灯上加热
备注
结论：水加热后体积壮增大。
张彭小学实验通知单
课题
实验名称
液体的热胀冷缩
实验班级
五年级
实验类别
B
实验组数
10
实验时间
 
任课教师
 
实验
准备
材料：平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水
 
规范操作要点
步骤：
1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水，用清水装潢，并用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口
2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中
3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中
备注
结论：一般液体有热胀冷缩的性质。
空气的热胀冷缩
为每组准备:烧瓶、;热水、常温水、冰水;锥形瓶、气球。
张彭小学实验通知单
课题
热
实验名称
固体的热胀冷缩的性质
实验班级
五年级
实验类别
B
实验组数
10
实验时间
 
任课教师
 
实验
准备
材料：铜球、铜环、酒精灯
 
规范操作要点
1、将铜球沿铜环孔穿一穿
2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间
3、将铜球沿铜环孔穿一穿
4、将热铜球放入冷水中，再沿铜环孔穿一穿
备注
结论：固体在一般情况下有热胀冷缩的性质。
张彭小学实验通知单
课题
热
实验名称
热是怎样传递的
实验班级
五年级
实验类别
B
实验组数
10
实验时间
 
任课教师
 
实验
准备
材料：铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架
 
规范操作要点
步骤：
1、将铁丝的两端固定在两个支架上
2、在铁丝的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒
3、用酒精灯