文档介绍：欧阳修 PPT 制作:张鸿文 2001 年03月09日欧阳修:字永叔,号、,谥号,北宋吉水人。著名文学家、史学家,北宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”中宋代的五位都是他的学生。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。醉翁六一居士文忠苏洵、《伶官传序》《<指南录>后序》《<呐喊>自序》《送东阳马生序》赠序文序苏轼、苏辙、王安石、曾巩《伶官传序》是欧阳修为《新五代史?伶官传》作的序言。五代( 907--960), 指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周,是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗李存勖称帝后,迷恋伶人, “常身与俳优(杂耍艺人)杂戏于庭,伶人由此用事”,遂被败政乱国的伶官景进、史彦琼、郭从谦等包围。后叛乱四起,庄宗亲征败回, 众叛亲离,伶官又乘危作乱,用乱箭射死庄宗。欧阳修写《伶官传》并冠以短序,是为了告诫当时北宋王朝执政者。朗读课文疏通字词句把握基本内容格言警句满招损,谦受益忧劳可以兴国,逸豫可以亡身祸患常积于忽微,智勇多困于所溺观点句盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! 总结本课有关的字词句多义词词类活用文言句式文句翻译盛盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉请其矢,盛以锦囊其意气之盛,可谓壮哉方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争困及其衰也,数十伶人困之智勇多困于所溺秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣安在公子能急人之困告以三矢赐庄宗而告之曰遣从事以一少牢告庙还矢先王,而告以成功(兴盛) (装) (旺盛) (强盛) (围困) (困扰) (困厄) (困难) (告诉) (祭告) (禀告) 微祸患常积于忽微微指左公处,则席地倚墙而坐从数骑出,微行入古寺微斯人,吾谁与归其尔其无忘乃父之志至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也其意气之盛,可谓壮哉圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (微小的事) (悄悄地) (为隐藏身份而改装) (如果没有) (副词,应当,一定) (语气词) (代词,他) (大概,表揣测语气) 函梁君臣之首一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出忧劳可以兴国,逸豫可以亡身祸患常积于忽微判断词类活用函: 夜、东: 兴、亡: ??????????· 四: ·· 忽微: 名词活用为动词,装在盒子里名词作状语数词作状语使动用法形容词用作名词判断句子的句式特点 A、此三者,吾遗恨也 B、盛以锦囊 C、系燕王父子以组 D、身死国灭, 为天下笑 E、智勇多困于所溺 F、遣从事以一少牢告庙 G、燕王,吾所立介词短语后置: 被动句: 判断句: 省略句: B C E D E A G B F (之)(于)