文档介绍：实验小学美术学科电子备课表
(周次）: 主讲老师：胡培
教 学
内 容
（课题）
我的小天地
主 备
老 师
胡培
1
实验小学美术学科电子备课表
(周次）: 主讲老师：胡培
教 学
内 容
（课题）
我的小天地
主 备
老 师
胡培
1
课 时
教 学
目 标
1、简单理解有关居室的功能和特点，和不同地区、民族在设计上的不同文化和风俗.
2、理解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。
3、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地,用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜欢之情,表达自己对美妙生活的追求。
重 点
通过理解有关居室设计的文化、风俗，加深对自己身边居住环境的理解，唤起学生对美妙生活的向往，用自己的双手去实现对美妙生活的憧憬。
难 点
绘画时房间里家具和家具之间、家具和周围环境之间、人和环境之间的前后、大小关系。
教 学
有关居室环境设计的录像、图片，各种绘画工具和材料。
准 备
教 学 过 程 及 思 路
教学
意图
教 师
学 生
组织教学
导入新课
欣赏图片“我的小天地”.
出示课题：我的小天地。
讲授新课
（1）每一组都有一套老师给你们准备好的加减拼图，看看哪一组的同学能用最短的时间，拼好一幅家居图。
（2）请每一组的同学代表讲一讲本组的设计思路，其他组的同学可以提出自己的建议.
稳定情绪。
学生欣赏。
选择自己喜欢的背景颜色,利用已准备好的家具物品，进展拼图游戏。
分小组按休息角、学习角、娱乐角等不同的功能来设计。
学生谈设计思路,从居室的功能、特点、创新点方面来谈.
学生欣赏，以小组为单位讨论。
准备上课.
激发学习兴趣。
利用拼图游戏引出课题；启发学生考虑，引起学习兴趣,激发探究的欲望。
增加信息量，解决教学重的重难点,启发创新设计.
(3）观看教材内、外家居设计的有关资料.
（4）提出质疑:
前面小组的设计有哪些问题还需要调整和改进？
在制作中你会遇到哪些困难？还有什么样的问题需要老师或者大家的帮助？
四、学生作业
学生以组为单位,老师进展个别辅导.
解决问题：
（1）理解家居设计的根本知识。
(2）学生谈自己新的设计思路.
（3）怎样充分、合理地利用准备好的材料.
学生提出自己在游戏中或料想自己在后面的作业中有可能遇到的困