文档介绍：?送玩具回家?说课稿
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of t****按要求收放玩具，养成不乱扔玩具的良好****惯。
2、能力目标：让幼儿通过游戏活动，练****幼儿平衡、爬、钻、跳、投掷等能力，提高幼儿的动作灵敏性和协调性。
3、情感目标：通过设置各种难度场景，引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、战胜困难，尽情体验胜利的喜悦和帮助他人的快乐。
三、活动重难点
结合本次游戏活动的内容和目标要求，我确立了以幼儿掌握游戏的方法和养成保护玩具的好****惯为本节课的重点；以提高幼儿的爬，跳，钻，保持平衡等能力为本节课的教学难点。
四、活动准备
为了保证这项游戏活动的顺利进行，在课前我做了以下准备：
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
用两张桌子并排当作无底洞、卡纸当作独木桥、废旧报纸当作火焰山和万妖谷、一幅花果山背景图、大玩具筐3个、幼儿园日常玩具假设干、以及用来奖励幼儿的一些小勋章。
五、教法和学法
在整个教学活动中，我主要采用的教学方法是游戏法和练****法，把课堂中的热身运动、动作示范、重点练****难点解决全部放在游戏中进行，让幼儿全部参与，通过动一动、跳一跳、试一试的参与形式，让幼儿在不知不觉中对本次活动产生浓厚的兴趣，并在不同形式的练****中快乐地掌握活动技能，达成活动目标。
六、活动过程
在整个活动过程中，我主要设计了热身运动、集体练****游戏过程和享受胜利成果四个环节。
〔一〕、热身运动
首先，在节奏鲜明的乐曲声中，老师带着孩子们进行根本动作的练****以幼儿熟悉的孙悟空72变为引入点，让幼儿模仿各种小动物的形态进行活动，为了增加游戏的趣味性，