文档介绍：幼儿学****与开展指南心得3篇
《指南》鲜明指出了学****品质的好坏决定了儿童如今和今后学****开展的质量。下面是为大家准备的幼儿学****与开展指南心得，!
幼儿学****与开展指南心得范文1
上周我园进展了一次《关于3-6岁儿童学****与开展法授之以渔，才是我们教育任务的核心。《指南》也明确提出了"促进幼儿可持续开展"的保教宗旨，，使我们的内心更加明朗。通过三年的幼儿园生活，使幼儿在理解粗浅知识技能的同时，呵护和激发幼儿的好奇心和学****兴趣，使幼儿不断敞开心灵准备吸收新知识，包容新文化。
二、从教育课程方面来说，《指南》对每个年龄段的孩子应到达怎样的目的有了更加详细、明确的解读。教育建议中也提出了许多行之有效的方法 ，供我们学****和参考。比方在"幼儿能与同伴友好相处''这个领域，提出了3-4岁的孩子想参加同伴的游戏时，能友好地提出恳求;4-5岁的孩子会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧参加同伴游戏;5=6岁的孩子会想方法吸引同伴和自己一起游戏。这些目的是根据幼儿年龄特点层层递进的，正表达了不同年龄段的孩子程度才能开展差异。3-6岁的幼儿个性已初步形成，良好的个性是幼儿能与同伴友好相处的因素之一。这个时期的幼儿最喜欢与同伴相处，无论是做游戏还是其他活动都能找到共同语言，并且能从交往中体会合作的乐趣。
三、在家园合作上，要做好幼儿教育，光靠幼儿园是远远不够的，还得加强与家长的联络与沟通。让家长转变观念和老师充分沟通，不能拔苗助长，更不能把***的意志强加给孩子。让孩子真正拥有幸福、快乐的童年。
幼儿的成长离不开老师的引导，老师的成长离不开专业知识的引领。我们在日常教学中要以《指南》为方向，不断进步自身素质，提升自己的专业程度。在教育理论中更能全面理解儿童，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
幼儿学****与开展指南心得范文3
不知为什么如今的人似乎都特别繁忙，见面的问候也是"最近很忙吧"就连小孩子都不例外，以前觉得在幼儿园的时期应是孩子们最轻松快乐的光阴，然而如今的社会竞争压力之大让孩子们进入幼儿园开场就要无休止的学这学那，让孩子的童年都失去了童真和乐趣。家长们见到面最多的问题也就是你家孩子学了什么在哪学的?好似假如自己的孩子没有学****课外的东西，那就真的是输在了起跑线上。其实我对这个观点真的是不赞同的，我个人认为孩子在童年时期就应该以玩为主，让她们在以后成长的路程中对童年的回忆都是愉快的，而不是无趣的。但是如今的家长为了使自己的孩子能更加优秀不得不让孩子从小就每天都生活在繁重的学****中，让我都不得不感慨如今的孩子真的很可怜。今天我认真的阅读了教育部发的《3
—6岁儿童学****与开展指南》，非常同意《指南》中提出的严禁拔苗助长的超前教育和强化训练。但是家长们在看到《指南》中提出的这种做法真的能做到吗?其实我自己也不能免俗。我也想呼吁家长朋友们给孩子多一点玩的时间，让孩子们真正能有一个开心快乐的童年。
虽然是玩，但不是没有目的的乱玩，要在玩中有所学以到达学****的目的，但又让孩子们不抵触不厌烦学****这就要求我们家长要用心的配合和指导。《指南》中分五个方面阐述了科学育儿的教育目的，我觉得让我们家长非常受用。首先孩子要有一个好的身体，然后再谈其他。如今的孩子因为大多数父母都是