文档介绍：根本
教材
1、跳绳
2、利用跳绳进展各种游戏
教具
长跳绳    短跳绳
 
教
学
目
标
运动目的:学生积极参加到学****中,并大胆向同学展示自己的动作.
 
认知目的：掌握一些用跳绳练****的方法，理解跳绳运动的相根本
教材
1、跳绳
2、利用跳绳进展各种游戏
教具
长跳绳    短跳绳
 
教
学
目
标
运动目的:学生积极参加到学****中,并大胆向同学展示自己的动作.
 
认知目的：掌握一些用跳绳练****的方法，理解跳绳运动的相关的知识。
 
情感目的:,得到成功
    的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。
教学环节
教  学  内  容
学  生  活  动
准
备
部
分
1、课堂常规
2、游戏
  《地道战》
3、绳操（自编）
1、师生对话,宣布上课
2、看演示、理解游戏方法
3、自然分组游戏比赛
4、听音乐跟老师做绳操
要求：动作协调、优美
 
1、练****我们已经学过的各种跳绳方法。比比谁的跳法多？谁跳的次数多?
1、听老师讲解要求
2、学生友伴分组练****br/>3、根据老师指导练****br/>4、各组汇报展示
 
要求:认真练****br/>基
 
 
本
 
 
部
 
 
分
1、闯三关
通过演示，.
比比哪组学的快？哪组顺利闯关的时间短?
1、看学生演示,猜游戏
2、听老师讲解练****要求
3、友伴分组练****br/>4、根据老师指导练****br/>5、增加闯关数练****br/>要求：积极参加到练****中
2、小组自由选择方法练****br/>比比哪组学得快?
比比哪组跳法新颖？
3、根据自己的爱好,用跳绳做各种练****如:跳绳、跳皮筋、投掷练****等
1、学生自己选择游戏或自编游戏
2、友伴、兴趣分组练****br/>3、根据老师指导练****br/>4、各小组成果演示
5、自由创编练****br/>要求：充分动脑考虑
结
束
部
分
1、放松：
《让我们荡起双桨》
2、总结、下课
3、收器材
1、欣赏音乐，充分联想
2、在音乐伴奏下自由发挥
3、注意听老师讲评
自由组合
跳绳教案