文档介绍：1
小学二年级语文教案——坐井观天
教学目的：
1、认识本课中的生字新词，正确书写，并用一就造句。
2、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。
3、初步感知课文内容，激发学****兴趣。
教学重点：
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小学二年级语文教案——坐井观天
教学目的：
1、认识本课中的生字新词，正确书写，并用一就造句。
2、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。
3、初步感知课文内容，激发学****兴趣。
教学重点：
1、学会本课生字新词。
2、正确、流利的朗读课文。
教学难点：学会本课生字新词，区分形近字。
教具准备：投影片
教学过程：
一、谈话导入：
教师出示坐井观天的挂图，让学生仔细观察，然后说一说图画的意思，初步感知这个成语的意思，然后揭示课题：今天我们一起来学****第12 课《坐井观天》，板书课题。
二、进入新课：
（一）、初读课文：
1、自由读课文，不认识的字标上生字的字音，多读几遍。
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2、在小组内读课文，数一数，课文共有几个自然段标好自然段序号，小组长检查是否正确。
3、指名读课文，订正生字词的读音，初步感知课文内容。
（二）、认识生字：
1、教师用投影列出生字，分小组读一读，比一比：谁读的最正确。
2、观看投影片，说一说下面的生字哪里容易写错
沿 （第五笔是横折弯，没有钩）
弄 上下结构，上面是个王，下面是：横、撇、竖。
错 左右结构，左边是：金字旁，右边是：横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。
渴与喝怎样区分 （渴需要水，所以左边是三点水；喝要用嘴，所以左边是口字旁）
3、自己读一读词语，然后教师指读：
井沿 回答 口渴 喝水 别说 弄错
4、结合书上的图指一指，说说井沿指的是哪（井的边）
（三）、再读课文，做到正确、流利：
1、自由读课文（2;;;;3遍）
2、同桌按自然段读课文，互查字音。
3、教师指名读，比一比，谁读的正确、流利。
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（四）、用一就造句：
1、读句子，想想：这两句话有什么共同点
投影片： 我一抬头就看见天。
爸爸一起床就去跑步。
共同点：都用上了一就的句式，表示一有前边的动作出现，必然就会有后边的行为。
2、自己用一就说句子，互评互改。
（五）、指导生字书写。
1、观察田字格中的生字占格情况。
2、练****描字。
3、在生字本上抄写字头，教师进行评价。
三、布置作业：1、抄写生字
2、朗读课文，做到正确、流利。
第二课时
教学目的：
1、理解课文内容，懂得坐井观天字面的意思和它其中的深意，引导学生看问题要
全面，不能片面的理解，不要做目光短浅，自以为是的人。
2、分角色正确、流利、有感情的朗读课文。
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3、培养学生联系生活实际、联系上下文以及插图理解语言文字的能力。
教学重点：
1、解课文内容，引导学生看问题要全面，不能片面的理解，不要做目光短浅，自以