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　　在家里，xx也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约，不乱花钱，他知道父母挣钱不简单。他和善有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简洁做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西，他总是说：“感谢，不用了，我有呢!”不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。他能够严格要求自己的一言一行，是父母的傲慢，父母因他而骄傲。
　　xx希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光!
　　助人为乐是我们都应当拥有的品质，我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中，只要我们全部人都有这种助人为乐的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的欢乐。”我在学校内乐于助人，为人和善，是一个热心肠的人。在班上，我担当劳动委员，是老师的好帮手。

　　课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾多次获得“三好学生”的奖项，还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。进入了初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学****br/>　　在校内，我主动帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师布置的任务，努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定下的小目标。当然，在校外，我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌的“小大人”。
　　在公交车上给老人让座，与邻里，挚友，亲戚之间和谐共处，互帮互助，教邻居家孩子题目等，都成了****以为常。而每当帮助完别人之后，别人露出了欢乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将全部的苦恼都抛在脑后了。
　　那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数学题目，我爽快地答应了。我首先用自认为比较简洁的方法讲给邻居家的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子忽然茅塞顿开，笔尖飞速地在纸上动起来。“补****完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，“虽然帮别人补****很累，但自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。

　　在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。假如有些同学因为一些事情而吵了起来，我都会上前劝阻;假如有同学因为一些事哭了起来，我同样也会上前劝慰。我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还是邻居邻居，或是父母的挚友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩子。
　　也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病，急需用钱，辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动：十元以内，自愿捐款。我得知了这个消息后，深深的为那位同学感到难过，我想：“花要叶扶，人要人帮。这位同学确定非常须要帮助!”怀着救人一命胜造七级浮屠的心，其次天，我带着五十元去了学校。在捐款时，老师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮助了别人，心里还是有满满的收获感。

　　在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，我与自家表姐去超市选购年货，可我却对