文档介绍：
留守儿童的自信念。
3、我校党员，每个党员包扶留守儿童，常常了解，关照留守儿童的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导，这项工作做得好的党员，将赐予表彰。
四、学****上的帮扶
部分留守儿童学****成果欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成果好的同学务必帮扶一个成果差的留守儿童搞好学****成果。各科老师也要利用必需的时间为这部分留守儿童开小灶，使他们的学****成果逐步提高。
五、留守儿童特长的帮扶
1、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗诵竞赛，劳动实践活动，61联欢活动，手抄报竞赛活动，夸妈妈活动，礼貌礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，情愿与伙伴共成长。
2、将留守儿童依据其爱好爱好分成若干个爱好小组：如竖笛组、绘画组、腰鼓队、书法组、队号组、报道组、乒乓球队、二胡训练组等等，每个队都有相应的老师培训指导，使留守儿童在学校能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基础。
留守儿童帮扶措施（三）：
学校留守儿童帮扶活动方案
我校地处偏僻的农村，有超多的留守学生，隔代教化给学校家庭带来学生管理的难度。为此，对留守儿童帮扶活动尤为重要。营造氛围，高度重视。
学校班子成员要以留守儿童帮扶活动为契机，主动关切帮忙留守学生。利用班子会，老师大会大力宣扬关爱留守儿童的重要性。落实职责，人人参加。
全校老师要以对学生负责，对家长负责，对社会负责的看法，关爱留守学生。每期每位老师要关爱留守学生不少于3人以上。学校投入，老师奉献爱心。
学校要挤出资金，对表现好，家庭困难的留守学生进行帮扶；老师也要在力所能及的状况下对所交班的学生进行帮扶。争取上级、企业家的帮扶。
学校要充分利用现有条件，争取上级、企业家的帮扶。开展生动有益的各种活动，丰富学生生活。
学校要结合学校实际，专心开展各种有益的各种活动，促进学生健康成长。
留守儿童帮扶措施（四）：
结合市委统一部署的结穷亲、送暖和活动，各乡镇、各中小学要给外出务工农村留守儿童父母写一封信，全面介绍我县改革开放的大好形势、本地经济社会发呈现状，专心宣扬党和政府的惠民政策以及进城农夫工子女理解义务教化的实施方法，激励外出务工人员回乡创业就业或带孩子在身边就读；组织留守儿童主动为远方父母写家信，介绍自己的学****生活状况以及家乡新改变，表达对父母的思念、感恩之情。
二是开展爱心送暖和活动。各乡镇、各成员单位要根据县委三进三同活动的要求，仔细组织广阔干部职工进村入户走访，深化了解留守儿童的家庭、生活，全面驾驭留守儿童春节与父母团聚的状况。同时，以此为契机，广泛宣扬党和政府的民生政策和《未成年人爱护条例》《义务教化条例》等法律法规。针对父母未能回家的留守儿童，广泛开展送暖和、献爱心慰问活动，激励生活独立、学****自强、品德自律，做一个专心进取的好少年。
三是开展团聚享亲情活动。各乡镇、各成员单位要充分组织协调，发动各社会团体、企事业单位和个人透过捐款捐物、牵手对接等方式，帮忙家境贫困、父母不能回家的农村留守儿童赴外地和父母团聚。对不能与父母一齐过年的儿童，各乡镇、村社要实行走访慰问、结对帮扶等多种方式让他们过一个欢乐年。对回家和孩子团聚的外出务工人员，要透过发信息、赠年历、送春联、召开座谈会等形式，营造祥和喜庆的节日氛围。
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