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幼儿园中班幼儿语言教案《快乐的果园》含反思
中班幼儿语言教案《快乐的果园》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力，欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季
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幼儿园中班幼儿语言教案《快乐的果园》含反思
中班幼儿语言教案《快乐的果园》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力，欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化，感受丰收和朋友带来的快乐，快来看看幼儿园中班幼儿语言《快乐的果园》含反思教案吧。
活动目标：
1、欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。
2、能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。
3、感受丰收和朋友带来的快乐。
4、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。
5、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。
活动准备：
1、环境布置：梨树、桃树、苹果树组成的果园，《摘果子》、《高高的苹果树》的音乐
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2、头饰：小蜜蜂、小鸟、小兔
活动过程：
一、开始部分
1、带幼儿进果园，激发幼儿兴趣。
小朋友们，今天老师带大家去果园玩玩好吗（幼儿在老师的带领下随《摘果子》的音乐进入果园）
2、说说果园里有什么
3、（教师手指三棵果树）那这三棵果树到底是什么树呢想知道吗那老师给大家来念一篇散文诗吧。
二、基础部分
教师朗诵散文诗，幼儿理解内容。
（1）谁还记得刚才老师念的散文诗叫什么题目（幼儿说：快乐的果园，教师在黑板上出示字《快乐的果园》）那你们知道这三棵是什么果树了吗你是怎么知道的（幼儿了解梨花是白白的，桃花是粉色的，苹果花是红红的。）
（2）什么时候果树上会开出这些花呀（幼儿说春天，教师在黑板上贴出春），你觉得有了这些花，果园怎么样它会感到怎么样
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这个时候谁会来呢它来干什么
（3）夏天到了，（贴出夏字）果树上长满了什么