冒号的用法.doc

文档介绍：冒号的用法
江店小学标点符号系列讲座之一
冒号的用法
冒号主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿～占一格～点在格的左下方。
冒号的形式为“:”～它的用法主要有:
1( 用于称呼语后边～表示提起下文。
同学们:
现在冒号的用法
江店小学标点符号系列讲座之一
冒号的用法
冒号主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿～占一格～点在格的左下方。
冒号的形式为“:”～它的用法主要有:
1( 用于称呼语后边～表示提起下文。
同学们:
现在我们举行升旗仪式了。之后请校长为我们做关于防溺水安全教育的报告。
2( 用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如
下”等词语后边～提起下文。
校长告诉我说:“这个星期六上午到中心校参加安全工作会议。”
3(用于总说性话语的后边～表示引起下文的分说。
我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长工,按日给人做工的叫短工,自己也种地～只在过年过节以及收
租时候来给一定人家做工的称忙月。
4(用于需要解释的词语后边～表示引出解释或说明。
临颍小学第一次集体备课
日期:9月28日
时间:上午8时至12时
地点:本校办公室
主持:教导处
5(用于总括性话语的前边～以总结上文。
鑫鑫长大了想当科学家～明明长大了想当工程师～兰兰长大了想当公务员～我长大了想当医生:我们都有美好的梦想。
同学们～不妨试一试～看看掌握的如何:
1. 什么都有 稻鸡 角鸡 鹁鸪 蓝背
2. 校长宣布 下星期一上午举行开学典礼
3. 从前 有个旅店贴了张广告 上面写着 下雨天留客天留
客不留
4. 张咪考上了安徽大学 李明考上了复旦大学 我考上了
北京大学 我们都有光明的前途
5. 留守学生读书会
日期 10月20日
时间 下午4时10分
地点 学校留守学生之家
主持 学校留守学生领导小组副组长王老师
江店小学五年级语文老师钱席编辑
2014-5-16