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音乐课听课感想范文.doc

上传人:h8yr6fpco9 2017/1/10 文件大小:99 KB

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文档介绍:音乐课听课感想范文音乐课听课感想范文听到的 11 节课,首先是教学投入都很好,不仅都学会了使用多媒体教学。而且每个老师都关注到课程的导入, 而且方法较多这让我受益匪浅其次是教学重难点抓的好。再就是课件制作的生动有趣内容丰富, 有效地提高了教学效果。其中给我印象最深的是海口九小曾老师上的《美丽黎锦》。在平时的教学中我总感觉欣赏课很难上得好。可《美丽黎锦这节欣赏课曾老师对作曲背景知识的掌握并在课堂上成功应用让人叹服, 而课件的制作和巧妙的应用以及恰到好处的欣赏方法和手段无不让我叹服叫绝! 这真的是一节精彩的欣赏课。还有琼海一小李芬老师上的《猫虎歌》课堂轻松, 声音轻柔甜美。让我印象深刻的是师生的互动、和她解决难点的方法很独特, 不露痕迹, 以及她驾驭课堂的能力和她扎实的基本功真的让我惊叹很值得我去学****其它一些感觉平常的课,仔细回味推敲,也都有精心设计,反复琢磨, 亮点不绝。只有个别课尚存在教学目标不是很明确, 教学的语言不够规范,时间设计上不是很合理的缺陷及准备上的缺陷。 3 、要学的东西很多听了这么多的展示课,相比之下,虽然我的年纪比台上的任何一个都要大,但他们很多东西值得我学****如: 对教材的把握、对作品的理解、对教学的设计如何在课堂上与学生更多地互动也是一个永恒课题。如何发挥自己的特长, 如何牢牢地吸引学生, 如何提高四十分钟的教学质量 l 还有歌曲教学时难点怎样解决? 这次听课我有这样的一个体会: 最差的课也都因为过于年轻,她不知道教学的难点在哪里,也没有发现学****过程中学生出现了困难,因此这样的课是没有难点的。最好的课也是没有难点的, 因为老师巧妙的教学设计将难点解决得不露痕迹。 l 如何与学生更好地互动? 追问是一种好的互动方式。老师的提问都课前精心设计好的, 但学生的回答是出人意料的, 课堂最精彩的地方就在于老师对学生回答的处理上, 这样的课是鲜活的, 富有生命力的。当学生作出回答以后, 我们要做的不仅仅是鼓励,更重要的是也以此为切入点展开更深一层引导, 这样师生之间形成双向的互动就会产生质的效应。本次教学展示活动很实在、很新颖、有继承、有创新。通过这次的听课我感触到: 作为一个音乐教师,音乐基本功是很重要的因素,没有扎实的基本功,就谈不上一节成功的音乐课。在音乐课中,无论是教师的弹, 还是教师的唱; 无论是教师的表演,还是教师的语言、教态,都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功, 学生才能很快进入状态,扮演好自己的角色,出色地完成好每节音乐课。四、身先士卒,为人师表,保持党员的纯洁性。保持纯洁性,必须领导带头、做好表率。作为一名党员干部,必须以饱满的热情、振奋的精神状态投入到纯洁性教育活动中来。江泽民在十五大报告中指出: 在新的历史条件下,共产党员保持纯洁性,要体现时代的要求, 做到: 胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策, 勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。我们既然选择了教师这一职业, 就要充分认识教师这一职业的艰苦, 既要不怕困难, 不怕挫折, 也不要吝惜自己的情感, 要像父母对待自己的儿女, 要用爱和耐心, 给学生以阳光, 用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。学校的每个学生由于生活环境不同, 他们的性格和个性特征也就是五光十色的, 教师的教育方法就不能千篇一律。只有这样, 才能因材施教, 因