文档介绍：1
幼儿园中班数学教案《听声音数糖果》含反思
中班数学教案《听声音数糖果》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极、大胆地参加活动，能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”
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幼儿园中班数学教案《听声音数糖果》含反思
中班数学教案《听声音数糖果》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极、大胆地参加活动，能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班数学《听声音数糖果》含反思教案吧。
活动目标：
，并能找出相应的数字，尝试着了解多1或少1的数概念。
、大胆地参加活动。
、判断力及动手操作能力。
。
。
活动准备：
～8块，上面写有数字。
(最好是铁罐)：糖果若干。
活动过程：
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玩法一：
，我们一起来玩lsquo;听声音数糖果rsquo;的游戏。小朋友分成两组：南南组和西西组，比一比哪组的孩子最棒。
，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果，听完后不能马上说出答案，待老师请到后才能站起来大声告诉大家。(听到放进了几颗糖果，并要及时验证)
规则：
一定要蒙住眼睛，不能看。
听完后不能马上说出答案，待教师请到后才能站起来大声回答。
玩法二：
，上面有数字，我们一起来看看是几呀(教师一边放板板，一边让幼儿认认板板上的数字)
。小朋友蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后不能马上说出答案。等老师说开始，小朋友就去踩有这个数字的板板。
规则：
一定要蒙住眼睛，不能看。[教案来自：快思教案网.]
每教师说开始，幼儿才能离开座位去踩板板。
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踩板板时不能拥挤，用脚碰到板板就行了。
玩法三：
，也要竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后等老师说开始，小朋友就去踩比这个数字多1的板板。踩对的孩子老师要来抱一抱他，还有