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艺术激励创建性，最终产生洞察和远见的管理者;技巧则以实际的阅历为基础形成;科学则通过系统分析和评估供应秩序。 缺乏科学的管理风格通常会导致企业管理紊乱，这在多数民营企业屡见不鲜，企业家总觉得企业问题多多，但往往头痛医头，脚痛医脚，不能从体系的角度根本性地解决问题。缺乏系统分析的科学最终会使企业缺乏学问管理，对事前没有良好的规划，对事后没有有效的评估。再者说到洞察力，敏锐的洞察力能够让一名企业家精确地把握市场的最新行情动态，刚好地将市场反映出的信息应用到产品生产中，这样便可以使自己的产品适应市场并且是最新市场。创业和其他职业一样，须要一名企业家具备勤奋的工作精神。
我相识一位浙江诸暨的企业家，他可以称得上是年轻有为，仅仅34岁，。此番放假回家，他应邀到我家作客，在和他的交谈过程中，我读到一个浙江商人那种勤奋的工作精神，他说，一年之中，除了极少数的假期，其余的每天的工作时间都在 14个小时左右。真的很难想象，一个身着登喜路西装，开着宝马750的大老板竟是如此一个工作狂。这也让我对他仰慕之情更加剧烈。
由此可见，天上不会掉下馅饼，只有春华才会得到秋实。最终说一下坚毅的意志，在上文中我提到过，我的意志在很多困难面前显得很脆弱。然而，坚毅的意志品质才是一名企业家所必需的。
我很早就听说过，国外有一种挫折教化，它是指让受教化者在受教化的过程中遭遇挫折，从而激发受教化者的潜能，以达到使受教化者切实驾驭学问的目的。在教化过程中，对受教化者进行挫折教化是特别有必要的。很多到达光辉顶点的人往往不是最聪慧的人，而是那些在生活中遭遇挫折的人，这是因为，那些自认为自己聪慧的人往往会选择走一些所谓的捷径，这些所谓的捷径往往会丢失一些特别有意义的熬炼机会;而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫胜利。因此，在教学中，对学生进行挫折教化是熬炼提高学生潜能的一种很好的方法。我想这种教化方法同样也适合于我。
四、将来三年工作学习安排
将来三年我照旧还在高校的校内中度过，不过这三年和我过去一年应当有所不同，因为通过职业生涯规划的学习，我明白将来的工作安排从现在就起先实行。我想主要还是两个方面，学校的学习和校外的工作实践。
在学校的学习内容包括：
(1)学历、学问结构：提升自身学历层次，从本科走向探讨生，专业技能娴熟。英语四、六级争取拿优秀、一般话过级，且拿到英语口语等级证书，起先接触社会、工作、熟识工作环境。
(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
(3)生活习惯、爱好爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参与健身运动，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。在校外的工作实践则是在我平常的课余时间以及假期时间中，我应当主动投身于校外的工作实践，积累工作阅历，为以后的正式工作奠定基础。
2022简短的个人职业规划范文二
一个人从毕业到走向工作，从学校走向社会起，就已经起先了他的事业发展。但事业生涯中。总会遇到各种风波，一个人的职业发展是有他的阶段性的，如何从容应对各个阶段的问题，笔者将自身的相识概括如下：
(毕业后工作的1~3年)
之所以称为青黄不接阶段，是因