文档介绍：
第 2 页 共
2022语文部编教材培训心得
教材分析是老师备课中一项重要的工作，是老师进行教学设计编写教案、制订教学安排的基础。下面是语文迷小编整理的2022语文部编教材培训心得，欢迎大家阅读!
我参与了学校组织的部编教材培训活动。通过这次培训，我对教材又有了一个新的相识，部编本教材不仅关注基础学问和基本技能，还关注学生的情感，看法和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界动身，图文并茂，版式多样，风格活泼，色调明丽，能够吸引学生阅读，激发学****爱好。我们当老师的就应当理解教学目标，明白把握教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，努力为学生创建一个良好的有利于学生发展的教学情境，从而达到激发学****爱好，使学生主动主动的参加到教学中来。
本册教科书在入学教化阶段编排了《我上学了》，第一单元也没有干脆进入拼音的学****而是先进行识字教学，让孩子有个适应期，体现幼小连接，重视常规训练。汉语拼音的教学中，每课都支配了意境美丽的情境图，把学****内容进行有效的整合,这样学生不仅巩固拼音，培育视察实力，与生活建立联系，发展学生的语言，还增加学****的趣味性。音节的呈现方式也跟以往不同，精选高频常用音节，强调带调拼读，注意拼读的结果。最终还采纳儿歌，好玩的活动等形式增加趣味性巩固拼音。我想这些内容的变更目的只有一个：让孩子便捷高效的学****拼音，在学****中体会欢乐。
本册教材中汉字的编排，接着实行识写分开，多识少写的原则。全册要求相识300个常用字，会写100个相识的字。在识字写字方面改变最大的是汉字的书写。全册的生字书写体现了笔顺跟随，而且结合写字学****新的笔画，强调书写规律。这些内容以往只出现在写字课堂里，现在列入课本了。可见新教材特别重视夯实写字基础，要求全面启蒙。
“语文园地”也面貌一新，每个单元的栏目不同，内容丰富多彩。“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“欢乐读书吧”等栏目。其中“我的发觉”──引导学生探究发觉，揭示汉字的构字规律，驾驭学****方法;“日积月累”──引导学生积累好词佳句、古诗俗语，注意中国传统文化的传承;“口语交际”──与专题联系，在双向沟通中培育口语交际实力;“和大人一起读” ──将课外阅读引进课堂，注意阅读教化。这些栏目的变动无非就是让孩子们能在欢乐中学****驾驭读书的方法。
第 4