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幼儿园中班语言优质教案《风铃朋友》
中班语言优质教案《风铃朋友》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受朋友间思念的情感，懂得朋友间是相互思念的，仔细观察画面，能根据物体特征进行联想，并能大胆表达，根据已有经验，大胆
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幼儿园中班语言优质教案《风铃朋友》
中班语言优质教案《风铃朋友》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受朋友间思念的情感，懂得朋友间是相互思念的，仔细观察画面，能根据物体特征进行联想，并能大胆表达，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园中班语言优质《风铃朋友》教案吧。
【设计思路】
每个人都有朋友，我们的生活、学****离不开朋友，朋友之间要相互帮助、互相珍惜，而中班孩子的年龄特征决定了他们不能深层次的理解：什么是朋友朋友之间应如何相处朋友的重要性，离开朋友会心存思念等等。本次活动通过小兔子离开森林思念朋友的故事，随着亲切、淡淡的思念情愫，帮助幼儿理解朋友的真正意义、朋友的重要性，懂得珍惜友情。
【活动目标】
1、仔细观察画面，能根据物体特征进行联想，并能大胆表达。
2、感受朋友间思念的情感，懂得朋友间是相互思念的。
3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
【活动重难点】
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能根据物体特征进行联想。
幼儿能从故事情境中感受思念的情感。
【活动准备】
物质准备：城市场景、小动物图片、风铃。
经验准备：幼儿了解常见动物的特征，并能用简单的话描述。
【活动过程】
一、出示风铃，导入话题。
师：听，猜猜这是什么对，这是一串思念的风铃，这串风铃是小兔子离开森林，搬到遥远的城市去住的时候，朋友们送给他的礼物。每一个铃铛都代表着一个好朋友，朋友们对小兔子说：你把风铃挂在窗边，每当风铃响起来，就是我们在思念你。
二、观察画面，大胆想象。
1、出示大背景图：师：小兔子，来到了热闹的城市，看到了什么
小结：城市里的一切都那么新鲜，小兔子见到了很多以前从来没有见过的东西。但这些以前没见过的东西，却总让她想起老朋友。她想起了那些小动物呢
2、引导幼儿观察，能根据物体特征进行联想，并能大胆表达。
师：这是什么，小兔子从高高的大楼想到了哪个朋友为什么
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师：小兔子看到在阳光下闪亮的喷泉，小兔子想起谁这又是什么原因呢
师：看到马路上整齐的白色条纹的人行道，小兔子会想起谁
师：晚上，看到了马路上亮着的路灯，小兔子会想起谁哪个动物喜欢在晚上活动的
小结：看到高高的大楼，小兔子就想起个子高高的长颈鹿;看到在阳光下闪亮的喷泉，小兔子就想起老爱喷水玩的大象;看到马路上画着整齐白色条纹的人行道，小兔子就想起身上也长了