文档介绍：精选优质文档-----倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
人音版五年级上册音乐全册教案
桥下六小 倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
二、复****br/>，回忆手势音阶并跟唱。
。
、la、sol的位置。
三、学唱歌曲《清晨》
：同学们都知道一年之际在于春，一日之计在于晨。请你说说清晨能感受到什么美好的景象？
，设问：歌曲表达怎样的内容和情绪？歌曲可以分为几个部分？
，请学生找出曲调中do、la、sol的位置，并视唱歌曲1-3小节曲调。
，请学生小声跟琴视唱。
，重点唱准fa的音高。
。
。
。
。
：自选形式表演。
、评价。
四、编创活动--以《早晨》为题，自选表现形式来创编。
五、小结 ：一年之计在于春，一天之计在于晨，让我们珍惜时光好好学****br/>精选优质文档-----倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
第3课时
一、复****演唱歌曲《清晨》。
二、学唱歌曲《晚风》
，说说自己的感受。
，解析六八拍子的含义。
，请学生模仿。
，边听边划六八拍的指挥图式，设问：是否听出有两句的曲调基本是相同的？
，注意强弱节奏，跟着老师点谱视唱第一声部的第一乐句。
，请学生自学第一声部的第二、三乐句曲调。
。
。
。
（1）学生唱第一声部，老师唱第二声部。 （2）跟着老师的琴，学生学唱第二声部曲调。 （3）老师唱第一声部，学生唱第二声部。 （4）学生二声部曲调合唱。
。
。注意二声部之间的和谐、统一。
（分组讨论、试唱）。
三、编创活动
。
精选优质文档-----倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
。
、评价。
四、小结：晚风轻爽，晚上安静祥和。大自然赋予我们无限的遐想，让我们来尽情地歌唱吧。 编创探究：课下继续和伙伴们一起编创节奏表演歌曲。 板书设计：2∕4、3∕4、4∕4、6∕8
第4课时
一、跟琴演唱歌曲《清晨》。要求用欢快的情绪有感情地演唱歌曲。有能力的同学可边唱边表演。
二、跟琴演唱歌曲《晚风》。要求用轻快的歌声，轻松抒情的情绪表演歌曲。
三、六拍子指挥
《晚风》音乐划拍。
，教师随机指导。
、评价。
，师生给予评价。
四、创编活动
。
（早、晚）创编音响。可依本课四首作品为背景音乐。 、评价。
五、小结：热闹的清晨，安详的夜晚，用你的歌声、想象和智慧，尽情地表现它们的美景吧。
板书设计：六八拍指挥图式
精选优质文档-----倾情为你奉上
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
专心---专注---专业
精选优质文档-----倾情为你奉上
专心---专注---专业
第二课 足迹
教材简析：
歌曲《嘎达梅林》原是一首蒙古族的长篇叙事体的颂歌，由安波记谱译配，于上世纪30年代流传在东蒙北部。全曲具有蒙古族短鲷民歌的特点，结构严谨，曲调豪放流畅，深情感人，节奏沉着有力。表达了人们对民族英雄的无限敬仰和深切的怀念。还背改编为器乐曲和管弦乐交响诗。马头琴五重奏《嘎达梅林》，是根据民歌改编的，是中国第一张马头琴室内乐重奏专辑中的第一首作品。