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幼儿园大班音乐教案《我和星星打电话》含反思
大班音乐教案《我和星星打电话》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能理解歌曲中的歌词，曲调，能大胆进行表演，感受乐曲旋律，体验与同伴对唱的乐趣，完整演唱歌曲，并能用舒
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幼儿园大班音乐教案《我和星星打电话》含反思
大班音乐教案《我和星星打电话》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能理解歌曲中的歌词，曲调，能大胆进行表演，感受乐曲旋律，体验与同伴对唱的乐趣，完整演唱歌曲，并能用舒服的声音演唱，快来看看幼儿园大班音乐《我和星星打电话》含反思教案吧。
设计意图：
随着科学技术的快速发展，人们之间的联络方式也多了起来，电话成了人们的主要联系方式，孩子们对电话也是充满了浓厚的兴趣。《我和星星打电话》是一首充满着童趣而且很欢快的儿歌。在理解歌词的基础上激发幼儿主动学唱歌曲的乐趣，从而培养幼儿对音乐的感受力及表现力。
活动目标：
，体验与同伴对唱的乐趣。
，曲调，能大胆进行表演。
，并能用舒服的声音演唱。
，乐意说说歌曲意思。
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。
活动准备：
歌曲图谱，琴，我和星星打电话音乐。
活动过程：
一、带领幼儿入场，练声
1、带领幼儿唱小星星做动作，进入活动室
2、练声：《小星星你好》
二、欣赏音乐。
(一)完整欣赏音乐。
师：今天呀有一位小朋友他告诉老师一个秘密，老师悄悄的告诉你们，他呀和星星打电话了呢，我们一起听听他们都说了什么(完整欣赏歌曲)提问：听完歌曲有什么感受提问：歌曲里都唱了谁歌曲里发生了一件什么事情
师：这首歌曲还有一个好听的名字叫《我和星星打电话》和老师一起说一遍。
(二)教师清唱感受歌曲内容。
师：现在老师唱一遍给宝贝们听，我们一起来听一听小朋友和小星星在电话里都说了些什么。提问：歌曲里唱了什么(幼儿泛讲，教师用相应的歌词唱出。)(让幼儿们大胆表演)师:你们喜欢歌曲中的
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哪一句，哪位勇敢的小宝贝出来当小老师教给大家吧。
三、学唱歌曲。
(一)出示图谱，说歌词。师：宝贝呢都是大班的孩子啦，都学了很多本领啦，现在呀老师这有一个挑战，不知道我的宝贝们敢不敢接下哇，我的宝贝们可真厉害，那现在老师就说说这个挑战是什么!(出示图谱1)师说:这是小朋友和星星给我们带来的，老师的挑战就是，让你们按照上面的节奏，拍手说歌词，你们现在还有勇气接受吗都有啊，真是一群厉害的宝贝(教师引导幼儿看图谱有节奏的说歌词)
(二)学唱第一段。师：宝贝们勇敢的完成了挑战，现在让我们一起来学学小朋友说的话，学会啦我们也和星星打电话!(教师唱一句幼师唱一句)
(三)完整演唱第一段。师：宝贝们真棒，老师和宝贝们说呀，小朋友在和小星星