文档介绍：第一课 我是小学生了
一、教育和训练目的
1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生.
2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好.
3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的愿望别训练。
4、学典范再训练
5、小结：小朋友我们今天学会了用严肃认真的态度和正确的姿势来升国旗。老师相信,今后在升旗仪式上，小朋友也能向大哥哥大姐姐那样，表达自己对国旗、对祖国的热爱.
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第三课 按时上学 按时回家
一、教育和训练目的
1、懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。
2、初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。
3、初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。
二、教育和训练要点
1、小学生应当遵守作息时间。
2、睡觉前要整理好书包，按时睡觉。
3、按时起床,按时到校。
4
、上学路上，放学路上不玩耍。
5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。
三、教育和训练准备
1、一只能拨动的钟面。
2、一张作息时间表。
3、一段自制的“小明是时间的主人”录象或自编的小品.
教学课时：三课时（精品文档请下载）
教育和训练过程
1、启发导入
小朋友我们都是小学生了，小学生就应当遵守学校的作息时间，做到“按时上学，按时回家."
2、演示讨论，明理导行
（1）为什么要按时到学校呢？归纳：我们这个学校是大家组成的集体,只有大家按时到校才能一起学****一起活动。假设大家不按时到校，学校就不能按时上课,就会影响学****br/>（2)什么叫按时到校？（学生讨论)
出示：能拨动指针的钟面和作息时间表。老师边讲边演示。
（3)小朋友，你们想不想当一名按时到校的好学生呢？怎样才能做到按时到校呢？
A老师归纳： 睡觉前要理书包，，穿衣吃饭动作快，背起书包上学校,上学路上不贪玩，按时到校挺重要。
B集体模拟训练.（老师当时间老人，一边说一边拨动钟面的指针。）
C请学生各自估计一下从家按理到学校的时间。
（4）放学了,要按时回家。
（5）辨辨说说“你该怎么办？"
A晚上八点了，爸爸妈妈在看电视,你也很想看，这时你该怎么办？
B早上小闹钟已响了，天气又冷，你还想睡一会，这时你该怎么办？
C上学路上,你看到小摊上有五颜六色的粘纸，想去看一看,这时你该怎么办？
D放学时，同学对你说：时间还早,我们玩一会再回家。这时，你该怎么办？
3、学典范，***感,再训练。
（1)放自制录音或演小品。内容：小明是个懂礼貌守纪律的好学生。
（2）边看边考虑：小明哪些地方做得好？
（3）讨论考虑题，归纳:小明不但能做到按时睡觉,按时上学，按时回家，还很懂礼貌。
A
上学时，对爸爸妈妈：“爸爸妈妈再见!”
B上学时,见到老师行了礼，对老师说：“老师早!老师好！"见到同学说：“同学早!同学好！”
C放学时说：“老师再见！同学再见！”
4小结：今天我们懂得了做一个小学生要做到按时上学，按时回家，并且学会了怎样做到按时上学和按时回家,，向小明学****做一个懂礼貌守纪律的好学生。
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第四课 做好课前准备
一、教育和训练目的
1、使学生懂得做好课前准备是上好课的前提。
2、学会按要求做好课前准备，并逐步养成做好课前准备的良好****惯.
二、教育和训练要点
1
、下课了，下面准备好下一节课的学惯用品再去玩。
2、学惯用品应当按规定的位置放好，动作要快。
3、预备铃声响，停顿一切活动,依次进教室，等候老师上课。
三、教育和训练准备
1、一张课程表.
2、一张课桌平面图.
3、自制录音“听到上课铃”。
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教育和训练过程
1、谈话导入。
小朋友，解放军叔叔在打仗前,总要把枪擦得亮亮的。火车司机在开火车前，总要检查一下每个轮子的螺丝钉有没有拧紧。农民伯伯在割稻前，总要把镰刀磨得快快的。同样，我们小学生，在学本领前,也要把学惯用品准备好，这样蚕能顺利地学本领，今天我们就来学****做好课前准备”。
2、演示明礼导行
（1）课间非常钟先做好课前准备。小朋友,下课铃响了，你想想，应该做什么？(讨论）
下课铃响了，这是告诉你:快快