丝巾印染（中班美术活动）.doc

文档介绍：丝巾印染（中班美术活动)
江苏省兴化市少年宫 刘春
活动目的：
1．欣赏丝巾,能从印染的图案和色彩变化中感受美，逐步养成关注美的事物的习惯。
2．初步理解印染的方法和特征，进一步养成对欣赏活动的兴趣。
3. 知道保护环
丝巾印染（中班美术活动)
江苏省兴化市少年宫 刘春
活动目的：
1．欣赏丝巾,能从印染的图案和色彩变化中感受美，逐步养成关注美的事物的习惯。
2．初步理解印染的方法和特征，进一步养成对欣赏活动的兴趣。
3. 知道保护环境，整理好操作材料。
活动准备：
1．幼儿自备各色印染丝巾.
2．操作材料“印染丝巾".
3．宣纸、水性颜色、毛笔、展板（泡沫板）.
4．录音机和轻快的音乐。
活动过程：
1．引导幼儿欣赏印染丝巾.
请幼儿拿出自备的印染丝巾，并向大家介绍自己的色彩和图案。
2。 老师出示操作材料，引导幼儿欣赏（幼儿人手一份操作材料“印染丝巾 ")
引导幼儿欣赏丝巾的图案:有的是一朵朵盛开的花，有的是得意的小动物，还有的是抽象的几何图形……。看丝巾的颜色也会渐渐地变化:有的是红色渐渐地变成淡黄色，有的是兰色渐渐变成绿色又渐渐变成黄色……这些渐变的色彩,使丝巾显得很鲜艳也很柔和 （精品文档请下载）
3．引导幼儿观察印染丝巾的制作过程。
老师问幼儿：你们知道这些色彩柔和的丝巾是怎样印染出来的吗？如今，我们用宣纸代替丝巾来印染。先将宣纸折叠起来，(老师可和幼儿商量，启发幼儿发挥创造性，想出多种折法，老师从中选出角对角、一正一反等折发作师范。）老师再用毛笔蘸上颜料点或涂画在折叠后的宣纸上，颜色也可让幼儿按意愿自由选择。在点第二种颜色时，让幼儿