分数乘分数的约分分数乘分数的简便方法—约分.doc

文档介绍：
分数乘分数的约分分数乘分数的简便方法—约分
分数乘分数的简便方法—约分 学校：
____ 授课教师：
授课时间：
___年 月 日 课 题 分数乘分数 课 型 新 授
分数乘分数的约分分数乘分数的简便方法—约分
分数乘分数的简便方法—约分 学校：
____ 授课教师：
授课时间：
___年 月 日 课 题 分数乘分数 课 型 新 授 课 课 时 1课 时 教学目标 知识目标：
1、掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。
能力目标：
2、掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。
情感目标：
3、经历分数乘分数计算过程中的约分方法，感受成功的喜悦。
教学重、难点 教学重点：掌握分数乘法计算过程中的约分方法。
教学难点：熟练掌握约分方法，提高计算的能力。

突破重点、难点设想 熟练掌握约分方法，提高计算的能力。
教学媒体 课件 教 学 活 动 及 主 要 语 言 预 设 个性化修改 一、创境激疑 说一说：（1）分数乘整数的约分方法。
（2）分数乘分数的计算方法。
师生谈话导入新 二、互动解疑
1、出示例题4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。
2、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？
（1）阅读理解。
组织交流对题意的理解，得出：
学生阅读
题目，理解题意 ①乌贼的速度是千米/分。
②李叔叔的游泳速度是千米/分的。
（2）列式解答。
师根据学生回答板书：
（㎞）
（3）启发思考。

在分数乘整数时，我们在计算过程中先约分，可以使计算简便。
3、解决问题二：乌贼30分钟可以游多少千米？ l 理解题意：a、提取题中已知条件和所求问题 已知条件 速度：乌贼的速度是千米/分 时间：30分钟 所求问题：乌贼30分钟可以游多少千米？ l 已知速度和时间，求路程，用乘法计算，列式为×30
（2）教师指导：分数乘法也可以这样直接约分。
板书：
（㎞）
分数和整数相乘，整数可以和分数的分母