文档介绍：.
1. 鸡蛋撞地球教学目标能动手对材料进行简单的加工，尝试根据材料的特性进行创造性运用。
2. 体验到选择合适的材料对制作物品的重要性。
3. 在实践交流中提高学生的动手能力和合作交流的意识，意识到用科学知识能解决很多问题,学: .
1. 鸡蛋撞地球教学目标能动手对材料进行简单的加工，尝试根据材料的特性进行创造性运用。
2. 体验到选择合适的材料对制作物品的重要性。
3. 在实践交流中提高学生的动手能力和合作交流的意识，意识到用科学知识能解决很多问题,学会应用所学的知识解决生活问题，并会用所学知识来解释一些简单的生活常识。教学重点研究如何保护鸡蛋，科学地选择材料，并能设计岀合理的鸡蛋保护器,会制作鸡蛋保护器。
教学难点
（1）根据材料的不同特征，能对其进行创造性的使用。
（2）通过学****会对生活中的易碎物品进行保护。
教学过程创设情境，，老师手里拿着一个鸡蛋，如果老师把手松开会发生什么情况呢?为什么呢？
在20世纪80年代，欧洲的青少年们争相进行“鸡蛋撞地球”的实验。,一直到43楼,鸡蛋从152米的高空落下居然没有损伤。那么要怎样才能让一枚生鸡蛋从高空落下来而不会摔碎呢，想不想一起来探讨这个问题，这节课我们就一起来学****鸡蛋撞地球”。
（板书：鸡蛋撞地球，并齐读）提问：请同学们思考一个问题：如果想让鸡蛋从两米多高的地方掉到地而上而不碎，你觉得用哪些材料保护它比较合适？学生发言汇报。
师：看来，大家都想到了在鸡蛋的外面包一些材料，做一个保护装置，我们可以把它叫做鸡蛋保护器（板书）。
互动探索，合作交流1、提出问题、激发兴趣师：同学们，你们想不想自己设计一个鸡蛋保护器？同敢不敢接受我的挑战？同学们看起来自信满满。在挑战之前，我们先看一组图片，也许会对你的设计有些启发作用。2、选择材料、制定方案（1）看图启发思维：
第一幅图：出示降落伞。提问：降落伞对人起到了什么作用（板书：减速，缓冲）第二幅图：岀示碰碰车。提问：碰碰车有什么特殊的地方？碰碰车外而有一圈橡胶圈，可以防止碰撞剧烈，起到减震的作用，使我们在碰撞的时候不会受伤。（板书：减震）第三幅图：水果网兜。（起到保护的作用）第四幅图：拳击运动员。提问：运动员身上有哪些东西会对他们起到保护的作用。师：看完这一组图片，再想想我们今天要设计的鸡蛋保护器，我们要设计的鸡蛋保护器是否也可以从几个方而来考虑呢？
师：我们现在就开始进行小组讨论：讨论你们打算用哪些材料来制作鸡蛋保护器，