文档介绍：教师提升职业幸福感的有效策略
摘 要:在新课改的大背景下,社会经济的高水平发展,对教师提出了更多更高的要求。教师在职业生涯中感受到更多的工作压力。因此,教师如何化解工作中的压力,提升自身职业幸福感已经成为提高教育教学质量的一教师提升职业幸福感的有效策略
摘 要:在新课改的大背景下,社会经济的高水平发展,对教师提出了更多更高的要求。教师在职业生涯中感受到更多的工作压力。因此,教师如何化解工作中的压力,提升自身职业幸福感已经成为提高教育教学质量的一个重要方面。
关键词:教师;职业幸福感;策略
【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)17-0004-01
在社会经济高速发展的前提下,人们普遍追求高质量的物质生活和精神享受。但是,教师职业的特殊性决定了教师生活的清贫和单调。在这一种情况下,就需要教师自己主动的调节自己的心理,主动的在工作中去发现快乐,去创造成就。从而提升自己的职业幸福感。
不同人的生活境况、生活追求不同,对幸福感的理解也就不同。有些人追求物质享受,他们认为物质越丰富就越幸福,而有些人追求理想,他们认为理想的实现就是幸福。其实,教师这一职业虽然在物质方面比较贫乏,但是在精神方面却是丰富多彩、充满活力的。因此,作为一名教师,既然选择了这一工作,首先就要端正了自己的教师职业观,要认识到教師这一职业的崇高和责任。教书育人,责任重大,但是当看到自己的学生一个个从懵懂少年成长为国家的栋梁人才,幸福感就会油然而生。同时,我们也应该看到作为教师虽然上班的时候忙一点,累一点,生活枯燥乏味,但是教师每年都有很多假期,比如周末、节假日以及寒假和暑假。在这些假期,教师不但照常休息,而且拿全额的工资。另外,教师自己的孩子平时也可以得到自己全方位的照顾。因此,教师要热爱自己的职业,这是提升我们职业幸福感的前提。
生活需要享受。教师要以享受的态度去从事教育工作,教育生涯就一定是幸福的人生。一方面,教师要以幸福的工作态度去备课、上课,学生也才会在学习中感到幸福。只有具备这样的态度,教师才会备出高质量的教案。另一方面,教师要明确课堂是教师生命最重要的舞台,教师要学会充分享受上课的幸福。在打造高效课堂的前提下,首先要营造充满生命活力和生命力的课堂,教师在上课的过程中要融入自己的情感,在教学流程中和学生一起融入课堂,和学生一起痛苦、欢乐。同时教师要懂得研究教学和合理定位进行,千万不能把教学工作当做简单的重复;教师要不断的对教学进行研究,并对自己有合理定位,这样教师就能够从教学工作中有源源不断的新鲜感和成就感,那就有了幸福感。
“爱的幸福”,助力职业幸福
教书育人,传道解惑,让每一位学生都获得成功。这样教师就会得到学生和家长的尊重和爱戴。当家长把孩子交到我们手里,看到孩子健康成长给我们投来赞许的目光,当我们在教室和路上被学生和家长鞠躬问好……我相信,我们每位教师都会在内心油然而生职业的幸福感和自豪感。因此,教师一定要爱每一个孩子,并且不断的去学会爱孩子。只有这样教师就会自觉的喜欢教师职业,就会自觉的去追求教学水平的进步;