文档介绍：知识产权法讲义
56学时
2010年秋
华中农业大学文法学院刘旭霞
知识产权法的学习方法
学科特点:
以民法学理论为基础
以多学科知识为背景
以基本理论问题和实践问题为对象
走出认识误区
误区一:以日常生活中的常识经验应对知识产权问题
误区二:在没有搞清知识产权法特定规则的情况下对其进行批判
误区三:将知识产权法中特定的术语等同于日常含义
误区一:以日常生活中的常识经验应对知识产权问题
案例分析:
词曲作者A创作了一首歌曲,歌星B经过A的许可在公开的演唱会上演唱,唱片公司C经过A、B的许可将演唱会录制下来制成CD出版,夜总会D购得正版CD但未经ABC的许可也未支付报酬在营业时间予以播放,请问D的行为是否构成侵权?如果构成,请问侵犯了何者的什么权利?
误区二:在没有搞清知识产权法特定规则的情况下对其进行批判
2005年“《一个馒头引发的血案》”事件
2005年步升音乐公司诉百度侵权案。
上海步升音乐文化传播有限公司诉北京百度网讯科技有限公司录音制作者权侵权纠纷案一审
北京市海淀区人民法院民事判决书(2005)海民初字第14665号
判决主要结果:停止侵权,赔偿损失,驳回其他诉讼请求。
误区三:将知识产权法中特定的术语等同于日常含义
如:二次侵权(间接侵权)、专利,明知是盗版书购买和阅读的行为
中国法院网知识产权案例
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生产“LV”
思考:
知识产权是什么?
你认为知识产权包含哪些范围?