和筷子做朋友.doc

文档介绍：泰州市明珠幼儿园听课记录表
2021年 4月 12 日
年级
中二
学科
科学
课题
和筷子做朋友
教者
杨素琴
教学过程
点评：
目的到达
准备充分
泰州市明珠幼儿园听课记录表
2021年 4月 12 日
年级
中二
学科
科学
课题
和筷子做朋友
教者
杨素琴
教学过程
点评：
目的到达
准备充分
老师的教态很好
不能限制幼儿的思维
目的:1。学习使用筷子的方法，开展小肌肉的协调性。
2。初步理解使用筷子的安全礼仪常识。
准备：1。筷子人手一双
2。花生、豆子每组一盘
3。PPT
过程：一、猜谜语，导入活动，引起幼儿兴趣。
：兄弟两个一样长,上下饭桌总成双，酸甜苦辣好滋味,都请它们先来尝。
幼儿正确表述:两只筷子，一双筷子
二、欣赏筷子，认识筷子
1、师：小朋友一起看看桌上的筷子，告诉大家你的筷子是什么样的？
幼:幼儿介绍自己的筷子。
（老师着重从筷子的色彩、材质、造型等方面引导幼儿互相观察、交流、概括.）
2、看PPT“美丽的筷子"，认识各种各样的筷子
今天杨老师也带来了许多种筷子，我们大家一起来认识一下。
三、学习正确使用筷子
1。第一次尝试使用筷子夹花生
师:刚刚大家一起欣赏了这么多的筷子，其实筷子在几千年前就有了，它们是我们中国人