在钟表店里.doc

文档介绍：音乐活动：在钟表店里
活动目的:
1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。
2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。
3、学****和同伴合作表演。
活动准备：
音乐欣赏《在钟表店里》，表演道具：时钟、：在钟表店里
活动目的:
1、通过欣赏音乐，感受乐曲中诙谐快乐、热烈喜悦的情绪变化。
2、能通过想象，大胆表现各种不同的钟表。
3、学****和同伴合作表演。
活动准备：
音乐欣赏《在钟表店里》，表演道具：时钟、小徒弟帽子等.
活动过程：
1、 老师请幼儿欣赏《在钟表店里》这首音乐第一遍，在欣赏后，老师提问：这首音乐讲的是发生在哪里的故事？音乐里有谁？（精品文档请下载）
2、 老师向幼儿介绍音乐背景。
师:有个音乐家叔叔看到了这么有趣的钟表店，就根据钟表店的形象和声音编成了这首乐曲，名字就叫《在钟表店里》。（精品文档请下载）
3、请幼儿说一说自己喜欢的时钟的样子。
师：刚刚,我们也参观了钟表店，在钟表店里，你最喜欢哪种时钟？它是什么样子的？
老师请幼儿大胆向同伴介绍自己喜欢的时钟。
4、请幼儿用动作把自己想象中的时钟表演出来。
5、分段欣赏音乐，根据每段音乐不同的情节，幼儿进展想象表演.
6、分组表演：
幼儿自由分组，选择音乐中的角色，听音乐进展表演。老师巡视指导幼儿根据音乐中的讲解大胆用舞蹈动作来将音乐表演出来。（精品文档请下载）