文档介绍：小班安康活动教案：认识小手
活动目的：1。 认识自己的小手,喜欢做小手的游戏。2。 知道小手会随着身体的长大而长大。
活动准备：
1. 音乐《身体歌》.
2。 关于小手的图片。（适宜自己课的)
活动导入：
师:请小班安康活动教案：认识小手
活动目的：1。 认识自己的小手,喜欢做小手的游戏。2。 知道小手会随着身体的长大而长大。
活动准备：
1. 音乐《身体歌》.
2。 关于小手的图片。（适宜自己课的)
活动导入：
师:请小朋友们起立,把小板凳轻轻地推到小桌子里面，自己找一个空闲的位置来活动一下我们的身体好吗？（好)(播放音乐）
活动过程：
1。 认识小手:
师：小朋友们跳的真漂亮啊！请小朋友们轻轻地坐回自己的座位，小朋友们想一下,刚刚我们跳舞的时候，我们的小手指到了哪里？(引导孩子说出小脚）我们的小手拍到了哪里？（膝盖、屁股、肩膀)我们的小手这么厉害啊!，小朋友们的小手在哪里？（在这里）宝宝看一下，我们的小手上都有什么啊？（手指头）哦！有手指头啊!那宝宝数一下我们一只手上有几根手指头啊？（宝宝开场数，5根)小朋友们真聪明，看一下这是哪里？（老师摸着手心问宝宝,假设小朋友们说不出,可以告诉宝宝。）这是手心,小朋友们摸一下，白白的，？（手背)黑黑的，小朋友们摸一下。
2. 比一比小手，知道小手会随着身体的长大而长大。
师：小朋友们的小手上原来有这么多的小宝贝啊!请宝宝把小手伸出来，我们来比一下谁的手最大，和其他小朋友们比一下,来和老师比一下，谁的手最大?（老师的手最大)哈哈～老师的手最大了。
老师小的时候，手也跟小朋友们的一样大，后来老师听爸爸妈妈的话，吃饭的时候不挑食、不剩饭。身体壮壮的，老师的个子越来越高,手也越来越大，假设小朋友也和文老师一样听话，宝宝的手会变的比文老师的手还大.
3. 知道小手的本领大,学会保护小手.
师：我们的小手非常的厉害，能帮我们做很多的事情，小朋友们你知道我们的小手能帮我们做什么吗?（小朋友们自己说）哦！原来小手能帮我们做这么多事情啊！看看老师这里有没有小朋友们说到的本领？（出示图片)我们的小手原来能帮我们做这么多事情啊？小朋友们看一下，我们的手指头上长着