高一教学工作计划怎么写.doc

文档介绍：高一教学工作计划怎么写高一教学工作计划怎么写一、所教班级基本情况本学期我担任高一( 1 5) 高一( 16 )班的英语教学,这个两个班都是平行班,经过本学期的教学, 学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学****方法, 但是学生的语法基础普遍薄弱, 单词记忆不是很理想, 听说读写的英语能力也需要进一步提高。二、教学指导思想认真钻研新课标,树立新观念,探索新教法, 在学校教学计划指导下进行工作。特别注意根据我校高一学生实际, 努力发展学生自主学****和合作学****的能力;形成有效的英语学****策略; 培养学生的综合运用语言的能力; 特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应高中三、教材分析按照新课程改革,本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修(2 )两个模块剩余和必修和必修(4)。( 人教版)共 10 个单元共十二个模块。其中有两个模块为复****模块。具体安排: 对于 10 个模块, 每一模块用 10 课时, 课本的学****可以这样进行: 上新课 8 个课时,单元复****检测 2 个课时。四、教学内容本学期主要学****必修三和必修四。要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为: 情态动词的用法;名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等;主谓一致;动词 Ving 的功能用法。其中名词性从句和动词 Ving 的功能用法是本学期教学的重点也是学生学****的难点。五、主要措施(一)教学方面: 1 、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。 2 、在听力方面,进一步提高学生的听力水平,从高一就开