文档介绍：(修订稿)
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty andy to resist3
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
在孩子刚上四年级时，我坚持每天晚上给他讲一个故事，比方?幸福就是一碗水?、?因为一点灰尘多等了11年?、?不浪费一个苹果?、?一晚解开2000年的难题?等等，孩子听得兴趣盎然。要我每天给他讲，假设我因有事不能给他讲时，孩子一脸失望，闷闷不乐。这时我拿出早就准备好的?剑桥家训?，告诉他这些故事都是我从这本书中读到的。这样一来，孩子对书中故事的充满了一种期待和渴望，自然对书产生了兴趣，也就无需家长对他做什么硬性的要求。其次，要经常和孩子交流读书的一些想法和体会，评价书本身及书中的情节和人物。再次，引导孩子做读书笔记，把自己的看法、想法、感触、体会写下来。
?剑桥家训?是剑桥大学博士卡洛林·奥斯汀专门为自己的三个孩子编写的励志故事集。这些故事活泼有趣，涉及的范围颇广，有做人，有做事，有梦想，有成长，有挫折，还有爱和感恩。每一个故事都具有丰富的教育意义，都蕴含着深深的母爱，仿佛一种神奇的力量，在不知不觉中鼓励孩子发奋向上，促进孩子对生活的方方面面进行更深层次的思考，从而获得更多的智慧、勇气和信心；还可以帮助孩子一天天完善自我，一步步走向成功。这本书绝不仅仅是一本普通的教子读本，父母完全可以和孩子一起阅读，一起思考，一起成长。
记得孩子在读书中?平分生命?一文时，被书中爱弟弟胜过爱自己的年仅12岁的小女孩感动的抽泣，孩子从小姑娘身上所表达的浓浓的姐弟之情受到了震撼，这样的情感，能够温暖孩子的一生。在和孩子交流读后感受时，我和孩子一起在网络上查阅了2022年汶川地震中的感人事迹。在当天的读书笔记里，孩子摘录了一位母亲留给孩子的最后一句话〔一条已经写好的短信〕
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
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