文档介绍：高效课堂心得体会高效课堂心得体会第一篇: 高效课堂心得体会高效课堂心得体会张春梅经过近段时间认真学****和对“高效课堂”的研讨,觉得自己感受颇多。一、合理驾驭课堂教学 40 分合理分配教师活动和学生活动在一堂课中的时间,坚持每堂课教师的引导、点拨不超过 15 分,大部分时间让学生练****和巩固。二、准确把握课堂教学节奏突出精讲精练,突出重点,突破难点, 把握考点。三、充分利用资源多利用现代教具。如小黑板、挂图、投影仪等, 提高课堂效率的有效手段。教学质量是学校的生命线, 而提高教学质量的关键就是课堂教学。学生的***是无限的, 只是隐藏在内心深处。只要我们用热情去激发, 课堂上的孩子们总是热情奔放, 活力四射的。尤其是小学低年级学生。他们的好奇心大,求知欲强,但又不稳定、理解能力差、注意力持久性差。如何在语文教学上帮助学生突破困难, 提高课堂上的教学效果是值的思考的。如何构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题, 把老师和学生都从题海和加课中解放出来, 让教师快乐地教, 让学生快乐地学。在教学实践中, 课堂低效一直是管理的一大难题。那么, 究竟什么是高效课堂呢?从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件: 一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说, 高效课堂就是学生主动学****积极思考的课堂, 是学生充分自主学****的课堂, 是师生互动、生生互动的课堂, 是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。第二篇: 关于高效课堂心得体会关于高效课堂心得体会刁东小学王桂香最近, 我收听了郭道胜老师关于高效课堂的讲座使我收获很多。要给学生一杯水, 教师要有一桶水, 而且这桶水必须是新鲜流动的, 面对新时期, 学****新知识, 新经验, 要重新认识自己和继续学****充实自己的教育观念,调整自己的教学方法,真正构建扎实高效的课堂!深刻地体会到学****的重要性与紧迫感,现将学****体会总结如下: 一、从教学目标入手, 重视课前的备课。课堂教学的高效性首先取决于课堂教学目标制定的高效性, 课堂教学目标制约着课堂的进程与发展。新课程理念的核心是促进全体学生全面发展, 因此新课程下的教学目标应该是多元的, 它不仅要关注学生基础知识、基本技能的掌握, 同时要关注学生的学****过程和方法, 关注影响学生终身发展的情感、态度、价值观。我认为课堂教学高效的实质就是学生获得发展。因此, 要把知识技能、过程方法与情感态度价值观三者有机地整合于教学之中, 这正是促进学生全面发展的真正内涵。为整体落实三维目标, 在备课前应当认真阅读教材、教师用书, 对所教授内容的三维目标、教材编写特点等了然于胸, 并结合学生的实际制定具体、切实可行的课堂教学目标。如果目标过高或过低,都容易使学生失去兴趣, 而应当处于学生的“最近发展区”,即“跳一跳能摘到果子”。备课是上好课的前提, 要关注学生的学****基础、学****状态, 精心设计学生学****的过程。要充分预设学生对哪部分内容学****困难大, 应该如何实施,对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解,如何应对等。二、从教材内容入手,灵活使用教材。我们可以对教材做出合理、适度的加工与改造, 创造性地使用教材。这是提高课堂教学有效性的关键之一。首先应当在认真钻研教材的基础上, 能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充, 使之更好地为教学、