《黄河颂》教学反思.doc

文档介绍：《黄河颂》教学反思
高旭东
本节课的教学既有成功之处，又有许多需要加强地方。下面我就本节课的教学来谈一谈自己的反思和感悟.
　　首先，完成了本节课设
《黄河颂》教学反思
高旭东
本节课的教学既有成功之处，又有许多需要加强地方。下面我就本节课的教学来谈一谈自己的反思和感悟.
　　首先，完成了本节课设计的两个学****目的:掌握字词，：赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵，在教学环节的设计上就围绕着这两个中心进展的
自主学****部分重在朗读训练，合作探究部分重在分析黄河精神的伟大内涵，从学生的课堂反响情况来看，到达了预期效果。
其次,导入部分的歌曲和图片让学生很快的进入了情境，之后的作者作品及背景的简介更是让学生仿佛回到了充满热情的抗日年代．这就为接下来的朗读做好了充分的情感准备，在反复朗读中，学生们的感情到达了高潮。这为理解诗歌的内涵奠定了根底。
第三，在合作探究部分，不孤立的考虑问题的本身,在诵读中感悟诗歌的内涵。在课堂上孩子们用深情的朗读表达出自己的感情,从而让自己和作者产生了共鸣进一步理解了作者的感情．这也让我看到了朗读的重要性，不仅仅是这首诗，任何一篇文章,只有读通读懂了，学生才能理解，才能体会到作者的思想感情．反思平时的课堂教学，发现自己对朗读的重视还是不够,一些文章，在学生还没有读通的情况下就开场学****使课堂效果不理想,学生的感觉象是在生吞活剥一篇文章,不能融入其中真正体会作者所要表达的感情．
在获得成功经历的同时，在课堂教学过程