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2022年考勤年终工作总结.doc

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2022年考勤年终工作总结.doc

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文档介绍:2022年考勤年终工作总结
为了加强管理我们院的课堂纪律,我部拟订了一套“生命科学学院___-___学年第二学期考勤表”。此‘按主要包括考勤的时间,节次,科目,缺勤人___,任课教师签字,负责人签字等项目。
在每周周五由本班负责人将填好赶回___,在家里处理好之后又急匆匆的打车赶回学校,因为她放不下自己的班级,惦记着自己的学生,更知道自己身上肩负的责任。这样的老师值得我们所有教师学****当然,在我校这样的老师很多,也正因为如此,才保证了本学期学校教育教学秩序的正常。
当然,没有规矩不能成方圆,我校考勤工作始终坚持
严肃、严谨、认真的工作态度,但也出现了一些不尽人意的事情,存在一定的问题。一是个别教师不能把握请假的尺度,不能界定哪些事必须办,哪些事可在放假处理,那些事情可抽时间办,随意请假情况时有发生;二是小假大请,可上完课办的事,有的老师从不缺课,上课后再去办事;有的老师则完全相反,动辄请假,小假大请,严重影响学校教学秩序。___-___学年度已经结束,新的一年考勤工作任重而道远,希望我们全体教师树立校兴我荣,校衰我耻的观念,要不断加强自身建设,不断提高思想意识,树立强烈的___纪律观念,严格要求自己保证出勤率,更好的服务于学校,服务于学生。使我校各项工作能够顺利开展,为我校创建一流学校贡献自己的力量。
教学工作总结
本学期,我校的教学工作以更新教学理念,加强教育教学研究,构建“高效课堂”为主线,探索洋思中学教学模式,加强课堂教学改革及教学常规管理改革,___教师积极参加校本教研活动,提高教师的教研水平;以多种活动为载体提高学生的综合素质,培养学生的自主学****合作探究能力、提升学生的创新精神和实践能力,使我校的教学质量稳步提高。具体工作总结如下:
一、教学常规常抓不懈本学期,学校认真贯彻执行教育主管部门文件精神,合理安排师生的作息时间,遵循教育规律和原则,做到有制度可依,有章可循,使教学工作走上正规化。教师多数能较好的遵守工作制度,不迟到,不早退,教师上课能严格按照课表上课,课前有准备,课内有教案,教学认真,课后有小节,作业批改及时,学****情况反馈及时,有实效。学生学****能遵守校纪班规,学****生活较有规律,学********惯较好,无重大事故发生,做到了安全教学。
为了提高教师的教学水平,学校改___课方式,以扎实苦练为手段,精心培育“敢评、会评、乐评”的教研之风。本学期多数教师都能上一节示范课,扎实有效地开展教研活
动,使教研活动正常化,促质量提高。开学初的教学工作会,我校进一步明确“学****洋思教学模式”。从平时教学工作检查看,多数教师能钻研教材认真备课,巧设教法和学法,多数教师重视教学反思,认真撰写教后记。
作业批改。从检查的各科作业看,多数教师课内外作业量适度,批改及时,没有积压的现象,并且订正也比较及时。作文也都能做到详批略批相结合。
课外辅导。各年级各学科教师都比较重视培尖补差工作。很多教师牺牲自己休息时间,有教师利用早自****辅导自己所教学科的后进生,还有教师看护学生学****其他学科的知识;有教师中午在班级为学生放听力,有的给学生讲解知识或给学生布置学****任务;还有教师利用放学时间学生等车的间隙看护他们写作业,指导练****为了提高教育教学质量,他们都在默默地付出,不求回报。
二、校本教研井然有序。
本学期,我校进行了学****先进教学模式的尝试,王校长通过到___洋思中学考察,触动很大,回来后结合我校实际,在中小学开展了学****洋思中学教学模式的尝试,我们针对于此开了全校教师动员会,并制定了七年级全面铺开,其他年级有序展开的研究方案。学校又相继召开了全校教研组长会议,七年级教师会议,学校课改骨干教师会议,学****洋思中学教学理念,探讨我校各年级各学科教师学****洋思模式的有效方法和途径。各教研组均制定了教研工作计划和教研工作安排,并按照计划安排进行了一系列教研活动。学校教学改革呈现出百花齐放的局面,教师无论是观摩课还是常规课,都能把洋思模式的先学后教、以学生为主体理念落到实处,课堂上教师教学情境的设计、学生自主学****小组合作探究使传统的课堂活了起来,学生学****主动了,回答问题积极了,多数学生愿意参与了,“高效课堂”模式初见成效。教育局及进修学校领导对我校教学改革高度重视,亲自莅临我校检查指导,并给予高度评价,鼓励我校把此项工作搞好,并在全县推广,这是我们既光荣而又艰巨的使命。
为了搞好教改工作,学校教研活动力求在实与新上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。___新型的教学研究活动,通过教研组___备课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。广大教师在一次次___备课、一次次听课、一次次评课中得到了锻炼与提升,业务能力逐渐提