文档介绍：关于醉翁亭记 (2)
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欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠。江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。是北宋中叶诗文革不同景色。
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至于 负者歌于途， 行者休于树，前者呼，后者
应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而
渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴野
蔌，杂然 而 前 陈者， 太守宴也。宴酣之乐，非
丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗
者，众宾欢也。苍颜白发，颓然 乎 其 间者，太守醉也。
用于句首，表示两段的过渡，提起另一事
在
……的人
老人 小孩
表并列
靠近，这里指在……旁
表修饰
捕鱼
酿造
制成，制作
清澈
肴：做熟的鱼肉
交错的样子
表修饰
在前面
的
表并列
在
众人
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至于背东西的人在路上歌唱，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人应答，老老少少，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在游览。在溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水香，酒清而醇；山中野味野菜，各种各样地在面前摆着，这是太守举行酒宴。宴饮酣畅的乐趣，不在于音乐；射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。
第3段，写太守、众宾、游人之乐。
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已而夕阳在山,人影散乱,太守归 而宾客从也。树
林阴翳，鸣声上下，游人去 而禽鸟乐也。 然而禽鸟
知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而 乐，而
不知太守之 乐 其 乐也。醉能同其乐，醒能述以
文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
不久，后来
回去
表顺承
指树林的上面和下面
离开
表转折，但是
的
表转折，却
助词，取独，不译
以……为乐
乐趣
大家，众人
用
快乐
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不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客跟在后面。树林里渐渐昏暗了，鸟雀到处鸣叫。游人离去，鸟雀就欢乐起来。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不懂人的乐趣，人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。
第4段，写太守醉游归来，自得其乐。
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研讨课文
第一段
1、醉翁亭在哪里？名字的由来？醉翁的乐趣？
2、说说“醉翁之意不在酒”的意思，并造个句子。《鸿门宴》的故事也流传出一个类似这个意思的俗语，是什么？
项庄舞剑，意在沛公。
3、本段的写作顺序是什么？
由远到近，由面到点，由全景到局部
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第二段
1、作者写山间的朝暮变化和四季不同景色有何特色？
写朝暮之景：（日出、云归）晦明变化，以动写静。
写四时之景：抓住四季最典型的景物及特点（春－野花，夏－树木，秋－风霜，冬－水石）
2、“朝而往”以下几句写了什么内容？
写出了流连山中四时美景的无穷乐趣。
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第三段
1、请用简洁的文字概括本段所写的几个场景。
滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉
2、把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗？
滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这“山水之乐”，体现了文章“与民同乐”的主旨。
3、太守乐，乐在何处？
乐在把滁州治理好，老百姓过上幸福快乐的和平生活，自己的政绩卓著（即在他的治理下，人民生活安乐）。
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4、你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐？如何理解太守的“乐其乐”？
5、太守这种与民同乐的思想，对你有何启发？
滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游”有歌声和呼应声，有老人和孩子，百姓兴高采烈出游，可见他们生活安定富足，这是与太守的励精图治有直接关系的，太守是为此而乐。能与民同乐，也是他的政治理想。
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第四段
1、本段中的乐有哪三种情境？
一、禽鸟之乐；二、游人之乐；三、太守之乐。
2、写这些有何作用？
以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，层层推进。
3、上联：娱情山水排谴郁闷
下联：
随遇而安与民同乐
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合作探究：
1、找出含有“乐”字的句子，想想作者写了哪几种“乐”？
山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐
2、本文以“乐”为线索，它与“醉”的关系？