文档介绍：德育报社社长张国宏精彩语录 
班主任是诗歌，他的***可以唤醒学生内心的浪漫； 
班主任是散文,他的美丽可以照应师生心灵的回声;
班主任是小说,他的神韵可以延伸我们对生活的憧憬;
班主任是短信，他的魅力可以提示您互相惦
   德育报社社长张国宏精彩语录 
班主任是诗歌，他的***可以唤醒学生内心的浪漫； 
班主任是散文,他的美丽可以照应师生心灵的回声;
班主任是小说,他的神韵可以延伸我们对生活的憧憬;
班主任是短信，他的魅力可以提示您互相惦记是一种幸福。
自然之光，可以照亮江河山川,
思想之光，那么能照亮人的心灵。
没有当过班主任的老师是自己职业生涯的遗憾.
教育是农业不是工业:农业心理——耐心细心
工业态度——程序效率
在教育是农业工程的指导下让我的教育充满哲学的光辉。
自己做不到的，尽可能少要求学生做到
自己能做到的，尽可能多要求学生做到
利于学生开展的事,努力去做
不利学生开展的事，努力不做
“木匠目光”看学生：
走进大森林，无材不能用;
用成年人的世界去看孩子的世界是很危险的。
学生厌学: 
厌的是“强迫性的学****quot;
厌的是“死记硬背的学****quot;
教育假设千人一面大同小异将是人类的末日。
好的教育是用50种方法教一个学生，
差的教育是用一种方法教50个学生.
教书的人首先要爱读书。
家里没有书是最大的恐惧。
学生特长千长万长，学会读书是第一特长.
学生开展千条万条，学会读书是第一条.
学生****惯千个万个，学会读书是第一个.
孩子是来学校受教育的，不是来受伤的。
想想昨天的自己就能理解今天的孩子.
最大的杀手是：陈旧教育观念支配下的简单粗暴的教育方法.
以乐观、积极向上的人生态度面对生活的酸甜苦辣。
成功是由那些抱有积极心态的人所获得的。
给学生希望、光明和信心而不是绝望、绝望和恐惧。在这一点上，我希望多一点片
“好"性。
好心情也是教育资源。
工作的质量，就是生活的质量；
愉快的工作,等于愉快的生活.
要尊重自己的工作。
尽可能多地寻找做好工作的理由，
尽量少地寻找干不好工作的理由
今天学生满意明天自己才满意
偷懒是要遭报应的.
老师是最容易急躁也最不可急躁的职业，学生输不起.
带着真情、热情和***去教育学生.
尊重是生命的需要；信任是最大的幸福;鼓励是最好的教育
没有做不好的工作，只有不负责的人。
两个假设：问天问地问自己：假设我是孩子，假设是我的孩子
犯错误是孩子的