文档介绍：教研类 幼儿园礼仪方案
幼儿园一日活动礼仪方案
项目 礼仪内容
幼儿园早、晚在园门口幵展“好****惯 ?小
4、对幼儿的感谢要及时给予回应：“谢谢小朋友。”
、充满爱心赞扬每位幼儿（具体指出每位幼儿哪方面的进步或表现）。幼儿： 1 、按先后次序排队入厕。
、入厕后要冲水、洗手、自觉关好水龙头节约用水。
盥洗
教师：教会幼儿正确盥洗、入厕的方法。
幼儿： 1 、排队有次序的取杯，并能正确使用杯子。
2 、 倒兀水回到指疋位置喝水，喝水时要保持安静，不洒水，喝兀之 后把杯放回
原处。
喝水
3 、 生活中知道如何节约用水。
教师： 1 、保证幼儿每天的喝水量、观察幼儿小便颜色，与幼儿起喝水。
、对幼儿喝水时良好的行为****惯给丁冃疋及表扬。户外活动：
幼儿： 1 、上下楼梯有秩序，不推不挤，不大声喧哗。
课间
、玩游戏时学会自觉排队、懂谦让与遵守规则的好****惯。
活动
、不随手扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画，养成爱护公物将公德的好****惯。
、活动结束后，主动将物品和玩具物归原处。
教师： 1 、离幵课室记住关灯，教会幼儿节约用电。
2 、关注幼儿户外活动情况， 提醒幼儿注意和同伴的友好相处及集体游 戏。
3 、幼儿游戏时，教师作为幼儿的伙伴应积极参与共同游戏，适时给予 指导和引
导。
、引导与幼儿一起收拾玩具。
、幼儿之间的矛盾不要急于参与， 可让幼儿自己想办法解决， 如幼儿 无法解决，教师要及时给予引导，让幼儿在矛盾中学会解决问题。
、穿休闲装，方便与幼儿一起活动。
区域活动：
幼儿： 1 、按区域要求进区，安静进行区域活动。
、活动结束后，把学具按标致摆好。
、学会与同伴之间友好相处，如：“我和你一起玩好吗？”
、与同伴之间懂得谦让、学会分享，女口：“你过来和我们一起玩好吗？
教师： 1 、关注每位幼儿的区角活动，重点指导幼儿完成区域活动。
2 、幼儿交往中，提醒幼儿与同伴之间要谦让有礼， 教会幼儿使用礼貌 用语，如：
“请、谢谢、对不起、没关系”等，将好****惯礼貌用语 运用到每个区域活动
中，教师做好幼儿的好榜样！
3 、将好****惯儿歌、好****惯动画放在表演区，让幼儿进行表演，教师进 行好****惯
指导。
4 、结合好****惯课程内容，在表演区进行大型节目排练及表演，为大型
节日和亲子活动做好充分准备工作。
幼儿： 1 、做好睡觉前工作：上厕所、换拖鞋等。
2 、自己铺床位、叠衣服放整齐、脱鞋子摆放好，养成自己的事情自己 做的好****br/>惯。
3 、安静入睡，不影响别人，有事举手示意老师，养成良好的睡眠****惯。
午睡
4 、保持正确睡姿，不蒙头睡觉，养成良好的睡姿****惯。
5 、起床后向老师问好：“老师，下午好！”
6 、自己穿衣裤、穿鞋子、叠被子、整理床铺。
教师： 1 、协助幼儿做好午睡前准备，教师陪同幼儿一起换拖鞋，以免鞋子 声音影响幼
儿午睡。
、关注幼儿午睡情况，纠正不良睡姿。