文档介绍：生日快乐儿歌教案
【篇一：小班语言：祝你生日快乐】
小班语言：祝你生日快乐
小班语言：祝你生日快乐
活动目标：
.通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。
. 引导孩子乐意在集体面前大声的说话。
活动准备：
围裙教具我们和小熊一起在树下静静
地等吧！
师讲（配合画面）看，月亮慢慢地穿过树枝，爬到树枝头，戴上帽
子。 “哇！ ”小熊高声欢呼着。 “戴起来刚刚好耶！ ”
学生观察：你看，现在这只小熊和前面的小熊一样吗？
想不想和小熊一起高声欢呼？（学生欢呼）
（6）这下，小熊安心回去睡觉了，师讲：小熊睡觉的时候，帽子
掉到地上了。第二天早上，小熊看到门前有一顶帽子。 “原来月亮也
送我一顶帽子！ ”他说着，就把帽子戴起来。他戴起来也刚刚好耶！
就在这个时候，一阵风把小熊的帽子吹走了。他在后面跑着、追着 ??
请仔细观察这只小熊，你发现了什么？（观察神态、动作，想象语
言）
那小熊最后能追到它的帽子吗？
是呀，一阵风把帽子吹走了，他心里会怎么想呢？
（7）师接着讲：那天晚上，小熊划船渡过小河？？走过树林？？来到
高山上，去和月亮说话。
问：小朋友猜一猜，这次小熊可能会对月亮说什么呢？
让我们走进故事（师生合作完成小熊和月亮的对话）好一阵子，月
亮都不说话，小熊只好先开口了。 “你好！ ”他叫着。 “你好！ ”月亮
回答了。 “我把你送我的那顶漂亮的帽子搞丢了， ”小熊说。 “我把你
送我的那顶漂亮的帽子搞丢了， ”月亮说。 “没关系，我还是一样喜
欢你！ ”小熊说。 “没关系，我还是一样喜欢你！ ” 月亮说。 “生日快
乐！ ”小熊说。 “生日快乐！ ” 月亮说。
四、拓展延伸
、小朋友，故事讲到这里就结束了，好听吗？你喜欢这只小熊吗？
为什么？
、确实这只小熊太让我们喜欢了，虽然故事已经结束，那你们猜一
猜小熊以后每年这个时候还会为月亮过生日吗？为什么？
小结：是的，朋友之间有快乐就要一起分享。
、如果你是那只小熊，明年的生日又会送什么给月亮？会对它说些
什么？想不想自己编写一个有趣的故事，再把故事配上优美的图画，
只要你努力，相信你一定能行。
五、布置作业—— 编写故事配上插图。
【篇三：幼儿园小班教案生日礼物】
篇一：小班数学活动《生日礼物》
小班数学活动《生日礼物》
蓝宝石班沈杰
教学目标：
手口一致的点数3 以内的数量。
初步培养幼儿的探讨交流能力。
体验生日送礼分享的愉悦感。
教学准备：
小兔过生日的 ppt 、 15 个小篮子（里面分别装着3 以内的常见小物
品）教学过程：
一、手指游戏导入《我们的小手真灵巧》
一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）
两只小兔跳跳跳，（竖起食指和中指,做小兔的耳朵 ）
三只孔雀真骄傲（大拇指和食指做孔雀的嘴 ）
四只小鸟飞得高（ 四指做小鸟的翅膀）
二、创设小兔生日情境
ppt1 小兔的家
一张图片，引导幼儿观察是谁的家？（小兔）
从哪里可以看出？（墙上的相片）
老师带领幼儿观察、点数家里的摆设用品。（ 1 张桌子、三张椅子、
一扇门等）
ppt2 过生日
.今天小兔可开心了，小朋友猜猜是什么事让它开心的。
幼儿：有糖吃，妈妈给它买了玩具、去公园玩 ??
2. 出示有蛋糕的 ppt3 ，原来今天是小兔的生日，所以很开心。 大家
猜猜小兔过几岁生日呀（观察蜡烛，一起点数）
三、大家送礼物，感知物体的多少
今天是小兔的生日，你们想去送礼物吗？出示ppt4
你们后面的桌上有许多小篮子，已经给你们准备好了小兔的礼物，
轻轻的去选择你喜欢，一会我们去送给小兔。
和同伴交流自己的礼物（有几个什么，完整的表述）
请部分幼儿上来和大家分享（我送给小兔几个什么做礼物）
大家一起送礼物，并说说你送的是几个什么礼物。
四、小动物送礼物
刚刚你们送了礼物，小兔说谢谢小朋友，它很喜欢。播放敲门声
打断老师说话。
咦，这个时候谁会来？（出示 ppt5 ）
是谁来了？它来做什么？（小老鼠送礼物来了）
送的是什么？有几个？幼儿观察、点数。（3 个苹果）
出示 ppt6-7 分别是小猫、小熊来送礼物
送的是什么？有几个？幼儿观察、点数。（4 个气球、2 辆汽车，注
意量词准确）
出示 ppt8 ，小兔和动物伙伴一起围着桌子庆祝生日，开心的准备
吃蛋糕了。 结束
反思：
本次活动的重点为手口一致的点数3 以内的数量。教师在教学示范
中应放慢速度，清晰的示范点数的方法。完整的说出总数（送几个
什么）是本次活动的难点。为帮助幼儿理解总
数的含义，教师带幼儿数到最后一个数时，有一个画大圆把刚数的
都围起来的动作，使幼儿感知总数为点数物