文档介绍：《给老师的建议》读后感
一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。我觉得苏霍姆林斯基的《给老师的建议》就是这样的一本好书。。他有很多鲜明的教《给老师的建议》读后感
一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂。我觉得苏霍姆林斯基的《给老师的建议》就是这样的一本好书。。他有很多鲜明的教育观点,比方：“教育者的使命就是让孩子各方面和谐开展，这种和谐开展的前提是对每一个学生个性的尊重”,“一个人不可能对任何事物都不感兴趣”等。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂，这些建议使作为老师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯：
一、多读好书
苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”
他在许多条建议中都提到，老师要进步自己的教育素养，就必需要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。老师应该要不断培养自己读书的兴趣,要博览群书，要能在书本面前静下心来，擅长对书本中的内容深化地考虑。确实,我们老师教给学生的那点根底知识，只是沧海一粟，老师要想进步自己的教育程度，在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己知识的储藏能量,使自己的知识海洋变得越来越宽广，让自己的“一桶水"永远取之不尽、用之不竭。
（精品文档请下载）
一个人只有不停地读书，读好书,读有意义的书，才能从知识的海洋里汲取更多的营养,才能不断地充实我们的头脑，提升我们的思想,才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的为难境地！ （精品文档请下载）
二、关心学生
首先要关心学生的思想,：“建立师生之间的友谊，是要付出宏大的劳动，花费很多精力的。有些人认为，要建立师生之间的友谊,只要带着儿童去参观旅行,跟他们一起座在篝火旁烤土豆吃，跟他们一起分享欢乐就行了,这些看法都是错误的。建立跟学生的友谊,必须具有宏大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，、谈心，理解学生在学习、生活等方面的情况，从中知道学生在想什么,需要什么。（精品文档请下载）
其次要关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时、耐心、细致地辅导，努力让每一位学生都得到开展。相信我们付出的努力总会有回报,洒下的甘霖总会浇灌出灿烂的花朵.（精品文档请下载）
三、赏识学生
人性最得意的弱点就是在内心深处希望得到别人对自己的赏识”。詹姆斯还发现：一个没有鼓励的人仅能发挥其才能的20％-30％，而当他受过鼓励后，其才能是鼓励前的3至4倍，因此在学习过程中,鼓励的存在，至关重要,任何学生都需要不断的赏识。被赏识就是被信任、被希望，就会产生一种