一年四季我知道.doc

文档介绍：一年四季我知道
刘春霞
活动目标：了解四季的主要特征,用语言清晰的表达四季的特点。
活动过 一年四季我知道
刘春霞
活动目标：了解四季的主要特征,用语言清晰的表达四季的特点。
活动过程:
，学儿歌、《一年四季我知道》
引导幼儿根据儿歌的内容来创编动作，激发有儿的积极性。从而学会儿歌的内容。做到玩中学。给幼儿创造一个自己想象的空间。（精品文档请下载）
二。请幼儿说说四季轮换的顺序。
引导幼儿观察窗外的景色，说一说现在是什么季节，你从那里知道的。问题：一年之中开始的季节是什么？春天。春天过去是什么季节？冬天过去之后呢？（精品文档请下载）
三。说一说我们眼中的四季.
出示课件，请幼儿讲述季节的不同及四季的特征。教师再逐一的播放四季的课件。然后一一的介绍总结。
游戏:四季转盘。
教师交待出步的游戏规则：幼儿手拉手围成一个圈。边沿圈走，，教师拨动四季大转盘，指针停留在哪一个季节，幼儿就做出与该季节对应的动做,走进相应的区域。（精品文档请下载）
教师带领幼儿熟悉场地上的四个区域分别是什么区域？：教师说：夏天到了。幼儿马上学做游泳的动作,快步跑到夏天的区域内。教师说:冬天到了。。
（精品文档请下载）
教师说：春天到了。幼儿马上学做小鸟飞的动作,快步跑到春天的区域内。教师说：。快步跑到秋天的区域内。幼儿与教师一起玩游戏。（精品文档请下载）
《一年四季我知道》，教师引领幼儿到户外去寻找季节的美吧！