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确实还 有不小的距离。
那晚，心情糟糕透顶的我关在屋子里喝了平生以来的第一次闷酒。在家里，浑浑噩噩度过一周后，我的心情略微好转了一点，趁着家里人在一起吃饭的时候，我对父亲说：我还 要去复读，事不过三，我就不相信我考不上。
父亲突然惊了一下，夹菜的筷子抖了抖，想说什么，嗫嚅着，欲言又止了。
学校的复读班还 不到开学的时候，家乡的八月，太陽无情地炙烤着大地，气温高得吓人。父亲喊上叔叔，又招呼我说：咱们下河洗澡去吧。
流经我们村的一条河流，在村东头形成了一个巨大的湖泊，最窄的地方也有五百米，宽处则有数千米。父亲游泳的本领一般，但叔叔却是戏水的高手，他能从湖泊最宽的地方轻松游个来回，村里谁也比不上。
父亲说：来，和你叔叔比一下，你从最窄处游，你叔叔从最宽处游，看谁先到达。我一听就不愿意了，对父亲说：你明明知道我水性一般，还 让我和叔叔比试。
父亲突然很严肃地说：要是让你练****个一年半年的，你能超过你叔叔吗?
我不假思索地回答：肯定超不过的，不要说像叔叔那样横渡湖泊了，就是旁边放条小船，让我慢慢趟过去，我估计也难以完成。
父亲走过来，坐到我的身边，认真地说：是啊，孩子，说的就是这个道理。人生中总有一些河流是你趟不过的。游泳好的人很多，但不是所有的人都可以横渡长江;能登上高山的人很多，但不是所有的人都能攀越珠峰。人生中的很多目标，即使努力，也未必能如期完成，孩子，我们难道不能降低一些目标，等完成这个低目标后，再去追逐那个较高的目标吗?
我望着宽窄不一的湖面，思索着父亲刚才说的话，心里的某根弦被重重地触动了一下。原来父亲约我出来游泳就是给我讲这个道理啊。我问父亲：那你第一年为什么不给我讲这个道理呢?
父亲微微一笑说：心中的目标，你总要去尝试过以后才知道远近和难易，既然已经试过了，就可以安排自己的目标和方法。还 好，你的分数上第二志愿是绰绰有余的。
那年九月，我没有再次复读，而是来到省城的大学读书。如今，我毕业多年，年少时候的***和狂妄被洗刷了不少，人生的练达和智慧却增进了许多，无论是考试还 是工作，当许多目标摆在面前，我会认真地衡量自己，做出妥善的选择。就像父亲说的那样，人生中，总有一些你趟不过的河流，但完全可以降低目标，等完成这个低目标后，再去追逐那个较高的目标。
励志故事3：世界很小，你很大
美国作家爱默生曾就读于波土顿中学。那时的波土顿中学，每周都有一堂野外课。
上课时，老师将学生们带到大自然中，然后任他们天马行空地想像，远的，近的，大的，小的，无论视野中出现什么，都会成为现成的教材。
当时，爱默生还 是个瘦弱的少年，他觉得人和自然界相比，渺小的像一根草，被风轻轻一吹就会倒下。有一次野外课，老师让学生们跨越一条溪流。有十几个学生第一次试跳就成功了，有十几个学生跨越了几次才成功，而爱默生一跑到溪流前，就不由自主地停下来。
老师问他，你为什么不敢跳?爱默生红着脸说，我想我是跳不过去的。老师说，你没有跳，怎么知道自己跳不过去?爱默生低下头，半晌才说，因为溪流太宽了。
在爱默生认为，他的能力远不如同学们，所以，即使同学们都跨越了溪流，他仍然不相信自己。老师想了想，在溪流边划了两条相隔一米宽的标记，让爱默生试着跳一下。爱默生一跳而过。老师将标记加宽到两米，爱默生又跳了过去。当标记加宽到三米时，爱默生依然跳了过去