文档介绍：学校教学事故认定及处理方法
第一篇：学校教学事故认定及处理方法
团学校教学事故认定及处理方法
为进一步贯彻依法行政、 依法治校，不断健全现代学校管理制度， 保证稳定的教学秩序，推进教风、学风和校风建设，提高教学质量，办22 年 8月 28日
第二篇：学校教学事故认定及处理方法教学事故认定及处理方法
为进一步贯彻依法行政、 依法治校，不断健全现代学校管理制度， 保证稳定的教学秩序，推进教风、学风和校风建设，提高教学质量，办人民满意的教育，我校特制定本方法。
一、教学事故的界定
教学事故系指教师、教辅人员、管理人员、效劳人员以及管理、效劳部门所造
成的直接影响教学秩序、 教学环境和教学质量的责任事故。 教学事故按情节轻重分三级，一级为重大教学事故，二级为严重教学事故，三级为一般教学事故。
二、一级教学事故
〔一〕在教学中向学生传播违反国家法律、 法规和方针言行在学生中造成恶劣政策的言论，造成严重后果；
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〔二〕因工作失误，造成公共财产 5000 元以上〔含 5000 元〕，或使学生受到严重人身伤害；
〔三〕向学生泄露考题，或协助学生***，造成严重后果；
〔四〕徇私舞弊或对学生进行打击报复，影响恶劣者；
〔五〕阅卷、成绩评定或成绩报送错误率超过 20%；
〔六〕一学期旷课 3 学时及以上；
〔七〕未经教导处批注，舍弃学期教学方案规定的课程教学内容 四分之一以上；
〔八〕按授课方案规定的作业不布置或不批改达 三分之一以上；
〔九〕工作人员或监考人员工作失职，导致一个考场〔考室〕试卷丧失，试卷严重出错使考试无法正常进行；
〔十〕其他程度相当的教学事故。
三、二级教学事故
〔一〕不服从教学、监考等工作安排，劝说无效；
〔二〕出现一次无故缺课、监考缺席，或擅自停课、停考；
〔三〕未经教导处批注， 舍弃学期教学方案规定的课程教学内容五分之一以上但缺乏四分之一；
〔四〕按授课方案规定的作业不布置或不批改达 四分之一以上但缺乏 三分之一；
〔五〕不接受学生正确意见，打击报复，影响较大者；
〔六〕贬损、侮辱、体罚学生，影响较大者；
〔七〕擅自向学生推销教材、书刊、资料；
〔八〕考试命题、试卷印制及保管过程中，因工作不认真造成漏题；
〔九〕监考人员不认真履行职责，考场〔考室〕秩序混乱、试卷丧失或漏题；
〔十〕阅卷、成绩评定或成绩报送错误率超过 5%，但不超过 20%；
〔十一〕因工作失误，造成公共财产 1000～ 5000 元以上〔含 5000 元〕，或学生人身伤害；
〔十二〕因管理部门或人员工作失误， 造成上课空堂或上课、 考试等不能正常进行；
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〔十三〕其他程度相当的教学事故。
四、三级事故
〔一〕非紧急或特殊情况，未经教导处同意，擅自变更上课时间或地点，或擅自占用教学场地，影响教学秩序；
〔二〕未经教导处批准，擅自请人代课、互相调课；
〔三〕上课无故迟到 2 分钟以上；
〔四〕上课、考试时间打电话谈非学校工作内容或未将手机设置为无声状态，导致铃响干扰上课、考试秩序；
〔五〕、上课、监考时抽烟、吃食物；
〔六〕监考时迟到、早退、擅离考场，或看书报、做答案、闲谈等；
〔七〕无教案上课或提供不符合备课模板的电子备课；
〔八〕擅自将上课时间改为自****或自由活动， 或与本课程教学无关的其他用途；
〔九〕实验、实践教学内容安排少或准备不充分， 未按课标要求完成相应的教
学内容；
〔十〕实验、实践教学中不认真进行指导，做与教学无关的其他事情，或擅离
教学场地，指导时间未得到规定；
〔十一〕在一学期的教学中按授课方案规定的作业不布置或不批改达 五分之
一以上但缺乏四分之一；
〔十二〕擅自不按教学方案进度讲课，超前或滞后 8 学时以上；
〔十三〕上课着装不得体，有失教师身份；
〔十四〕向学生散布不负责任的言论，影响正常教学工作；
〔十五〕命题教师或单位不按规定命题，试题明显不符合要求； 〔十六〕命
题教师或单位不按规定时间提交试卷； 〔十七〕错阅试卷、错评、漏登成绩；
〔十八〕因工作失误，造成公共财产 1000 元以下，或学生受轻害； 〔十九〕
不按规定时间上报教学文件、材料、成绩等； 〔二十〕应开课程未排入教学方
案，影响正常教学；
〔二十一〕未经教导处同意擅自调用上课学生参加其他活动， 或擅自停学生的
课； 〔