文档介绍：优秀教师事迹材料
姓 名 单清友
工作单位 林甸县东兴乡红阳小学
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在教学工作中，我做到认真备课，认真批改作业，让学生养成良好的学********惯。对班级差生，能悉心辅导,经常面批作业,找出他们知识的薄弱环节,,班级结成互帮互学小组，让学生相互促进，，我所担任的班级语文、数学期末检测成绩均排全乡前茅。（精品文档请下载）
回顾自己一年来的学****和工作，我在思想作风、政治素质、业务水平等方面都取得到了一些进步，但我也明显地认识到自己的不足，我的理论知识水平还比较低，离学校领导和家长的期望值还很远。在今后的工作中，我将不断努力,尽职尽责地做好各项工作，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
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优秀教育工作者
姓 名 杨得清
工作单位 林甸县东兴乡红阳小学
悉心从教，德道为先
我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学****政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样,我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言--以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。踏入工作岗位后的我, 一直对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务，依然如此。在教学上,我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。多少次,我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责，上好每一堂课,，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究,调动每一个学生的学****积极性,使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学****积极性，教给学生学****方法。课堂教学中采用“生生互动，师生互动”的方法,活跃学生的思维，开展学生自主合作学****和探究性学****活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”
二．建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。民主平谐的教育氛围,是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，从上网上学****教育学、心理学的相关知识,注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我