文档介绍：班主任班级管理理论心得体会
巢湖市苏湾镇司集初中 程 华
班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和指导者，是教学工作的协调者,也是学校目的管理的详细施行者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一，学有所成的目的.（精品文档请下载）
坚决的政治方向、高尚的道德情操、执着的进取精神、认真的学****态度、和谐的人际关系和无私的献身精神,一直是我工作的指针，因为我早早地记住了教育家叶圣陶先生的教导：“老师的全部工作是为人师表”。老师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷模和典范。在教学和班级工作中，更要注重自身的修养，我一直以高尚的人格去影响自己的学生。为了进一步进步自身修养，我在过好教学业务关的同时，注重班主任工作的理论学****反复学****教育学、心理学,、伦理学、哲学和德育学方面的知识，学****班主任工作心理学,新时期班主任工作和班主任一百个怎么办等；学****全国优秀班主任魏书生等老师的优秀事迹和著作，并运用于教育理论。学高为师,身正为范，要求学生做到的，我自己必须首先做到。几十年如一日，早晨到校进班在学生之前，放学离校在学生之后,和学生摸爬滚打在一起，就算家里和个人有困难，总是想方设法去抑制,有几次实在家中有急事或身体欠佳，、嘴、额的动作来理解他们新一天内心情绪的变化。这是我的必修课,因为只有这样，我才能安心地进办公室办公。在工作中，我们会经常碰到这样的情况,如:为什么有的学生这几天神色恍惚?为什么今天他忧心忡忡、双眉紧锁？为什么她近来上课注意力分散、心不在焉？为什么有的学生成绩突然下降？为什么某同学这几天花钱那么多等？这些重要的信息，班主任只有做一个有心人才会觉察，才能从实际出发,有针对性地及时开展沟通和引导。只有你练就一双擅长发现的眼睛，就一定可以
“见月晕而知风,见础润而知雨”。说真的，坚持几年不要紧，但要坚持几十年如一日，就必需要有毅力、决心和恒心,一个人喜欢听你的课很容易到达，但学生兄弟姐妹都希望到你班里来读书，就一定要有足够的人格和魅力，这大概就是
“打铁先要自身硬”最好的诠释吧。（精品文档请下载）
二、爱到深处情更浓
“没有爱就不会有教育"。作为人民老师，热爱学生就是对祖国和人民最深沉的挚爱，，我情愿牺牲自己的时间、精力和心血，关心他们的生活，指导他们的学****帮助他们的进步，成就他们的理想。有时甚至舍弃自己和亲人之间的爱，也要坚持对每位学生的尊重和信任、关心和保护、同情和理解。（精品文档请下载）
爱没有等差,，学生向老师表达情感也五花八门。学生需要爱，弱势群体更需要老师多给一点爱。而这诚挚的爱心那么来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、，遇到如下情况学生更需要班主任亲切、真诚的问候：如学生考虑有疙瘩时；学生之间产生矛盾时；学生遇到困难时；班级某种不良风气抬头时；学生受到挫折、犯错误时；……每当这时，我总是第一个主动接近他们，真心实意地促膝交流，像朋友一样倾听他们的心声，理解他们的内心世界，逐渐释放他们的心理压力,随时随地同他们心理换位,想其所想，再晓之以理，导之以行，使自