文档介绍：11、新型玻璃
教学目的：
知识和技能:
　　　1．理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用处，和它们在现代化建筑中的作用,激发学生关心科技开展、探究科技奥秘的兴趣。
　　　2．学会本科生字新词。查字典并联络上下文11、新型玻璃
教学目的：
知识和技能:
　　　1．理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用处，和它们在现代化建筑中的作用,激发学生关心科技开展、探究科技奥秘的兴趣。
　　　2．学会本科生字新词。查字典并联络上下文理解文中新词意思。
过程和方法：
　　　1．朗读课文，训练学生的概括才能。
　　　2．联络说话写话,推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。
情感态度和价值观：激发学生的思维，发挥他们的创新才能，锻炼学生的语言表达才能。激发学生爱科学、学科学的精神。
教学重难点：
　教学重点：理解新型玻璃的特点和作用。
教学难点：改变人称介绍新型玻璃的特点和作用。
教法和学法:
教法:激发学生兴趣,引导学生结合自己的生活常识理解课文。
学法：初读课文，知课文大意，再细读,抓住新型玻璃的特点。
教学准备：多媒体学生搜集理解新型玻璃。
课时安排：　两课时
教学过程:
第一课时
一、揭题、审题
　　同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗？
　　(让学生自由答复，正确的老师给以鼓励,激发其学****热情。)
　　老师小结:
　　刚刚同学们答的都很好，今天我们就来学一片关于玻璃的课文,题目叫(此时老师板书课题：13 新型玻璃）
　　看课题后老师可提问“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种)那么这片课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点?有什么用处呢？就让我们一起来学****课文，到课文中去寻找答案.
二、检查课题预****情况
　　1．指名读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来。
　　2．提出不理解的词语.
　　3．说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃.
　　　板书:夹丝网　　　防盗玻璃
　　　　　　夹丝玻璃
　　　　　　吸热玻璃
　　　　　　吃音玻璃
三、讲读第一自然段
　　1．学生默读第一自然段,用“-—"划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句，用“~~～～”划出描写它作用的语句.
　　2．学生自学后讨论:指名说出夹丝网防盗玻璃的特点和作用。
　　　老师引导学生概括它们的特点和作用.
　　　并板书:特点　　　　　　　作用
　　　　　　中间夹丝金属丝网　报警
　　3．齐读第一自然段，边说边体会玻璃的特点和作用。
四、分组自学二至五自然段
　　1．，然后在小组内交流.
　　2．指名学生完成板书，填写四中玻璃的特点和作用。
五、总结
　　这节课我们初步理解各种新型玻璃的特点和作用，下节课我们将进一步的认识各种玻璃。
六、作业
　　　　抄写生字新词
第二课时
一、复****br/>　　1．今天，老师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆，进一步理解各种新型玻璃。
　　2．通过上节课的学****我们已经理解了五种新型玻璃的特点和作用。（出示表格）
　　　下面请同学们翻开课本读一读课文，然后看着表格，连接的说一