文档介绍：泰州市幼儿园一日活动常规施行细那么（试行）
工程
幼儿行为要求
老师工作内容及要求
保育员工作内容及要求
一、入园活动
入
园
、
晨
检
及
晨
间
活
动
，情绪稳定，愉快、乐意承受晨检。1。餐前自觉洗净手。餐后将餐具放到指定地点,漱口、擦嘴.
，细嚼慢咽，不边吃边玩.
3。正确使用餐具及餐巾。（中班下学期及大班使用筷子）
、不剩饭菜,不过量进食。
1。营造愉快、安静的进餐环境，介绍当日食品。
，餐前组织幼儿做安静的活动,坚持餐后15-20分钟的漫步。
3。鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。
1。分餐前洗净手,用消毒水擦桌子(午餐备好擦嘴毛巾、漱口水）。
2。提供的食物温度适中,放置位置安全。
,指导值日生分发餐具；午餐、午点应做到不等待;不给幼儿汤泡饭。
5。保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放入杂物盘中,养成文明进餐的****惯及自我效劳才能。
，纠正不良进餐****惯，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况。
5。小班幼儿的饭、菜、.
6。催促指导幼儿餐后漱口、擦嘴。
、配班老师合理分工,注意幼儿进餐中的安全.
，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。
、地面，清洗餐具、餐巾并消毒.
午睡
，洗漱干净，入厕后安静进入寝室.
2。逐步学会有顺序地穿***裤，衣物放指定的地方.
：营造良好的睡眠环境，遮挡过强的光线；组织幼儿睡前入厕，安静进入寝室；指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物,放指定位置。
，根据室内温度及时增减被褥。
，被褥、床单冬季每月清洗一次,夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭.
3。分清衣裤前后,会拉拉链、扣纽扣，折叠衣物,会穿脱鞋子，分清左右。
4。安静入眠，睡姿正确。
，不影响别人。
2。睡中：巡视观察，帮助幼儿盖好被褥；纠正不正确睡姿；发现幼儿神色异常应及时报告和处理;照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿。
3。根据季节变化，保证幼儿午睡时间。
。每天一小扫、每周一大扫，用消毒液擦床。紫外线消毒按卫生保健要求操作.
***物、盖好被子。
起床
，按顺序穿衣服。
2。，大班要求独立做好。
。询问幼儿的睡眠情况（可让先醒的幼儿先起床）.
、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多，中班帮助多，大班指导多）。
1。做好幼儿起床工作。
2。提醒拾掇整齐的幼儿及时入厕。
.
。
4。帮助幼儿整理衣服和头发。
，整理幼儿床铺，确保寝室卫生、整洁。
工程
幼儿行为要求
老师工作内容及要求
保育员工作内容及要求
三、游戏活动
。
、材料、同伴、角色、场地等进展游戏.
.
4。和同伴友好玩耍，愿意和同伴分享游戏材料和经历。
，能抑制困难,坚持游戏。
1。在主题活动背景下制定目的明确、有指导和观察要点的游戏活动方案。
2。保证幼儿每日三小时以上游戏时间，每日至少开展一次区域活动。要根据幼儿的年龄特点，选择角色游戏，小班设置角色游戏区3—5个,中、大班设置5个以上.
3。平衡安排创造性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏)和规那么性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏）。
4。根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共同搜集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。
5。游戏材料投放要做到安全卫生、数量充足，种类丰富并且及时更换.
1。游戏完毕时协助老师帮助或带着幼儿拾掇、整理游戏活动材料。
2。按规定每月定期进展玩具消毒.
6。保护和正确使用游戏材料。会轻拿轻放,物归原处，会归类整理玩具。
。能充分利用专用活动教室。注意动静和室内外活动交替，游戏内容的选择应符合幼儿的年龄特点，面向全体,关注个别差异，确保活动安全。
“幼儿在前，老师在后"的游戏指导原那么观察幼儿材料使用、游戏程度和状态，并有目的地做好记录、评价。采用直接、间接指导等适宜的方式推进游戏的开展。
，整理场地,培养初步的秩序感和