文档介绍：浅谈家庭教育中存在的问题
孩子一出世就是一个独立的个体 按自身的规律独立地开展着 他们作为家庭和社会的成员，和家庭和社会又是一个结合体 他们的情感开展受到家庭和社会各种因素的影响。而家庭就是影响幼儿成长的最初的、 、自尊心，家长总是高上，权威在手，说一不二，专制式地对孩子进展管教。孩子只有单纯服从,出现过失，非打即骂。这样育方式，置幼儿于完全被动的地位，家庭缺乏宽松的环境，自然无法形成安康的心态,最终会导致孩子自卑，心理不安康。
3缺乏安康的家庭教养环境幼儿家庭教养环境，包括硬环境和软环境。前者指家庭生活的环境、幼儿游戏环境、全家一起活动施型的条件,这方面随着生活程度的进步在不断的改善,一旦产生,较为固定;后者主要指家庭成员在日常生活中的言行举止等对幼儿的潜移默化的影响力，。当前一些家庭存在着"环境污染”：电视、录像、音响，让幼儿耳濡目染了暴力；有些家长沉溺于”方城”,洗牌声、吆喝声、笑骂声夹杂，乌烟瘴气，幼儿处于自由放任当中；家长忙着做生意赚钱,疏于管教，经常用钱应对幼儿的要求；有的家长经常争吵、甚至大打出手……这劣的家庭环境,幼儿在言行举止中会直接模拟，而且"看在眼里、记在心里”，对幼儿安康成长产生不长远影响。
二、 家庭教育应遵循的几个根本原那么随着社会的开展和方案生育工作的深化 ,如今的家庭大部分是独生子女 ,几个大人围着一个孩子转 , ,如何获得家庭教育的实效性 ,还应遵循以下几个原那么:
1教育一致性原那么。
如今很多家庭都是以孩子为中心 ，奶奶亲、 爷爷疼、 姥姥抱、 姥爷背。有时爸爸妈妈说几句 ,姥姥爷爷就不快乐 ,孩子不愿做的事可以找 "代言人" (或爸爸妈妈或爷爷奶奶) ,有了困难爷爷帮着 "去抑制”，有了错误奶奶帮着去”认错” 。就是年轻的爸爸妈妈在教育孩子的问题上也存在看法不一致、 方法不一致、 ,用不同的情绪、 不同的态度、 ，对孩子最大的危害是造成了他们是非不清 ,甚至是非颠倒 ，久而久之使孩子形成了盛气凌人、 不懂礼貌、 扯谎等不良行为和性格。可见 ,家庭教育的一致性是多么重要.
要使家庭教育的一致性获得真正实效 ,一是在教育孩子的时候要做到正确意见大家都支持 ,错误做法大家都制止 ,并给孩子讲清道理。同时要讲究教育的艺术性 ,这样全家人严密配合,才能形成一股统一的教育力量 ,增强家庭教育的效果 ,使孩子始终得到正确行为和思想的引导 ，逐步形成良好的行为习惯和道德品质。二是要掌握科学、 正确的教育方法，根据孩子身心开展的规律和实际情况来开展教育。 ,培养幼儿爱党、 爱人民、 爱祖国、 爱社会主义 ，体、 智、 德、 美诸方面全面开展的 "四有” 新人。家庭教育的目的只有和幼儿园教育目的保持一致 ,才能培养造就一代优秀人才。
2 为人师表的原那么.
孔子说： "其身正 ，不令那么行；其身不正 ，强令不从. ” 要教育好孩子 ,父母首先要严于律己 ,做出示范 ,言行一致 ,用自