文档介绍：
秋季幼儿园园务工作总结
工作总结是对肯定时期内的工作加以总结,分析和探讨,确定成果,找出问题,得出阅历教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。做好工作总结对后续的工作帮新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
三、落实素养教化，促进幼儿发展
本学期，各班在实施基础课程的同时，还依据幼儿爱好爱好，各班段依据幼儿的年龄特点开展了月份竞赛。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事竞赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球竞赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木竞赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的细心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信念得到了增加，特性得到了良好发展。
四、教化教学、落实发展
1、抓好常规教化教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上交教案和周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。
2、深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。每个月末，要求老师上交视察记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好****惯。在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班主任的集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，保证了大型活动的圆满胜利。
3、在扎实的教学研讨中谋求发展。我们围绕园务安排，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作安排，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略;通过每周四的教研观摩活动，我们看到了青年老师主动参与，不甘落后，体现了大家酷爱集体、团结一心的精神。
五、亲密家园联系，发挥教化合力
本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份竞赛中，还邀请了家长共同参加辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参加庆元旦亲子活动，一月份还将邀请家长参与期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。
本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化内容，沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。同时，各