文档介绍：职业道德与法律
李佳波
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为什么要学****职业道德与法律》？
没有规矩不成方圆
导言
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规、矩
规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。
“无规矩不成方圆”是句俗语，常强调死了一头耕牛和一些用具，损失达7000余元。
法院鉴于王某未成年，遂依法作出减轻处罚判决。判处王某有期徒刑8个月，其父母赔偿受害人的全部经济损失7000余元。
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不懂得法律的悲哀
案例二：
一日，杨某在湖里后埔某网吧上网，因其盗用他人帐号上网被管理员发现而被赶出网吧，2005年1月4日，犯罪嫌疑人杨某某纠集了两名身份不明的男青年到该网吧为其被赶出的网吧的事出气，到网吧后该三人将网吧管理员李某打成轻伤，将另一管理员黄某的手划伤。
公安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某，检察机关经审查以寻衅滋事罪对犯罪嫌疑人杨某某批准逮捕。
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可见，法律很重要，
但是如果生活中
只有法律的约束够吗？
还需要道德、纪律…
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老锁匠选接班人的故事
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看道德：我们扶不起，更伤不起！
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看道德：我们扶不起，更伤不起！
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看道德：我们扶不起，更伤不起！
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道德
通过社会舆论、传统****俗和人们内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价心理意识、原则规范和行为活动的总和。（没有强制性）
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纪律：是建立在道德和法律基础上的一种行为规范，是政党、机关、部队、企事业单位等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的规章、条文，它要求所属成员在集体生活和社会生活中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。
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没有规矩 不成方圆 社会成员都应该遵守规则
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三个基本概念
是建立在道德和法律基础上的一种行为规范，是政党、机关、部队、企事业单位等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的规章、条文，它要求所属成员在集体生活和社会生活中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。---三者互相联系互相补充。
道德：
通过社会舆论、传统****俗和人们内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价心理意识、原则规范和行为活动的总和。
法律：
是统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可，并由国家强制保证实施的行为规范的总称。
纪律：
（没有强制性）
（具有强制性）
（具有强制性）
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二、本课程的主要内容
第一单元****礼仪 讲文明
第一课：追求自我完善 塑造良好的形象
第二课：展示你的职业风采
第二单元：知荣辱 有道德
第三课：道德是人生发展、社会和谐的重要条件
第四课：职业道德是职业成功的必要保证
第五课：遵守行业道德规范
第六课：养成良好的职业行为****惯
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第三单元：弘扬法治精神，当好国家公民
第七课：弘扬法治精神建 设法制国家
第八课：维护宪法权威 当好国家公民
第九课：崇尚程序正义 依法维护权益
第四单元：自觉依法律己，避免违法犯罪
第十课：预防一般违法行为
第十一课：避免误入歧途
第五单元：依法从事民事经济活动，维护公平正义
第十二课：公正处理民事关系
第十三课：依法生产经营 保护环境
第十四课：遵守行业法律规范
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三、学****本课程的意义
（一）成长成才的需要
1、学会做人才能更好的做事
（人生观、世界观、价值观、心理****惯、性格）
2、提高道德修养做个受欢迎的人
（人际关系，团队精神）
3、提高适应社会的能力
（综合素质、法律素质、纪律观念）
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（二）求职和事业成功的需要
1、企业用人观念----德才兼备，以德为先
2、职业能力的重要方面----职业道德素质
（三）追求幸福人生的需要
(交友、恋爱、婚姻、家庭、事业、心态）
（四）社会和谐的需要
（人人自觉做个讲文明，有礼仪，知荣辱，有道德，遵纪守法的公民，社会将更加和谐。）
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四、学****本课程的方法
原则：理论联系实际
知、信、行相统一
(一）知：1、知道，认知，掌握知识；
2、重视，认识，认真学****br/> 3、提高认知、判断能力，
增强意识。
（二）信：1、相信