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桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录
活动时间
参加人数
活动器材
活动目标
第二学期
第二周
2017.
活动地点
操场
55
丄宀&耳P 扩曰器
在一起的练****br/>要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:学生随音乐能熟练做出大众健美操一级第二
个组合,并能熟练的把两个八拍动作连起来。教师 循环指导。
:
(1 )老师领做放松操
小结本节课的学****情况。
在学生的认真练****下,学生可以跟着音乐熟练
活动效果
做两个八拍动作组合。
桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录
第一学期
第九周
活动时间
2017411
活动地点
操场
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4
精品
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参加人数
55
缺席人数
活动器材
扩音器
活动目标
复****前两个组合
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精品
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1、准备部分:
点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、基本部分:
(1)复****前两个组合。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练****教 师循环指导,纠正错误。
3、结束部分:
(1)老师领做放松操
小结本节课的学****情况
学生可以跟着音乐节奏熟练做出前两个组合。
活动效果
桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录
精品
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第二学期 第
精品
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活动时间
2017425
活动地点
操场
参加人数
53
缺席人数
活动器材
扩音器
活动目标
1、复****前二个组合
2、学****大众健美操的第三个组合 1、准备部分:
(1)点名检查学生的出勤情况。
(2)围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、基本部分:
学****大众健美操第三个组合。
(2)三个组合动作连起来的练****br/>要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练****教 师循环指导。
3、结束部分:
(1)老师领做放松操
(2)小结本节课的学****情况。
学生在老师的口令指挥下能做出第三个组合动
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精品
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活动效果
作,部分学生可以跟着音乐做出来并能把三个组合
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精品
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连起来。
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精品
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桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录
第二学期 第十三周
活动时间

活动地点
操场
参加人数
52
缺席人数
活动器材
丄宀&耳P 扩曰器
活动目标
复****前三个组合
1、准备部分:
(1)点名检查学生的出勤情况。
围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
2、基本部分: 复****前三个组合
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练****教
师循环指导。
3、结束部分:
(1)老师领做放松操 (2)小结本节课的学****情况。
精品
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复****前三个组合,能跟上音乐來跳,很好
活动效果
桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录
第二学期 第十五周
活动时间

活动地点
操场
参加人数
50
缺席人数
活动器材
丄宀&耳P 扩曰器
活动目标
1、复****健身操前三个组合,学****第四个组合
1、准备部分:
(1)点名检查学生的出勤情况。
(2)围绕操场慢跑2周。
手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。
:
(1)复****第一、二、三组合 (2)学****第四个组合。
要求:明确组织纪律性,听从指挥。
方法:教师讲解示范,学生跟着音乐自主练****教
师循环指导。
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:
(1 )老师领做放松操
(2)小结本节课的学****情况。
活动效果
学生可以跟着音乐节奏做出前四个组合
桐河二小2016-2017学年健美操社团成员活动记录
第二学期 第十八周
活动时间

活动地点
操场
参加人数
55
缺席人数
0