找不到眼镜.doc

文档介绍：活动名称：找不到眼镜
领域:语言
活动名称：找不到眼镜
领域:语言
执教：李梦芸
活动目的：
1、理解故事内容，知道物品要放在固定的地方，并能正确使用自己的学惯用品。
2、逐步养成整理和保管自己物品的良好****惯。
活动准备：
故事《找不到眼镜》、各种学惯用品
活动过程：
一、引出故事。
出示小熊图片：这只小熊早晨起床很不快乐，你们猜猜看小熊发生了什么事情呢？你们猜得到底对不对,让我们来听听看。（精品文档请下载）
二、理解故事.
1、故事的第一段(至“他努力回忆着昨天的每一件事”）。
师：如今大家都应该知道小熊不快乐是因为什么了吧？他把眼镜弄丢了.
2、小熊的眼镜本来应该是放在哪里的？对呀！眼镜一直是放在茶几上的。
3、为什么眼镜不在自己固定的位置了?我们接着来听听故事。
（至“看着看着觉得累了，就顾不上把眼镜摘下来放在它固定的位置，随手推进了头发里面”）.
4、①小熊的眼镜在哪里？
②眼镜怎么会在小熊的头发上?
③为什么眼镜明明就在身边他也找不到？
④用完眼镜后随手一放，眼镜就找不到了,那么有什么好方法让小熊以后很快能找到眼镜呢？(眼镜可以用绳子绑着固定在胸前，用完以后要放回原来的位置）（精品文档请下载）
小结：小熊在用完眼镜后把它固定地放在一个地方,这样以后就能很快地找到眼镜了.
5、前面我们听了这个故事的一部分,如今我们来完好地欣赏一下这个故事吧！看看小熊的好朋友是怎么帮助小熊的吧！（精品文档请下载）
小结：他们成心嘲笑小熊,让他深深地记住这个教训，以后就不会丢三落四的